Con este grupo vamos a llevar a cabo la coordinación de la organización de una pasarela, redactando y documentando los puntos más importantes. Trabajar conjuntamente en las diferentes colecciones a desarrollar por el alumnado en las diferentes asignaturas que les competa. Tenemos experiencia con grupos anteriores de trabajo, en la que se redactaron las diferentes unidades didácticas relacionadas con las Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño de Moda. En esta ocasión queremos generar un documento tanto visual como gráfico que permita a otros centros innovar en la realización de pasarelas, base fundamental de estos estudios.

OBJETIVO 1

Buscar los distintos enfoques que puede tener una colección de moda. Investigar sobre las distintas puestas en escena de la moda y sus distintos formatos de difusión.

OBJETIVO 2

Investigar cual podría ser la manera más óptima de coordinar una pasarela de moda, colaborando conjuntamente el equipo docente y el alumnado.

OBJETIVO 3

Redactar documentos gráficos y visuales que sirvan para el uso en años posteriores y por otros centros educativos interesados.

OBJETIVO 4

Organizar unas jornadas de moda dirigidas al alumnado de las EE.SS.AA.

El alumnado y el profesorado tendrán unas pautas a seguir, lo cual facilitará la realización de los distintos proyectos de la guía docente. Pretendemos trabajar la manera más óptima de trasladar las ideas sobre creatividad y diseño en el aula.

ACTUACIÓN

TEMPORALIZACIÓN

RESPONSABLE

Información del grupo de trabajo al Claustro y Consejo Escolar del centro

Primer trimestre

María Asunción Molina Gallegos

Reunión de presentación y toma de contacto de todos los integrantes del grupo. Temas a tratar: Branding, Patrocinio, colaboraciones, presupuesto, comité del alumnado, localización, jornadas, talleres, exposiciones y modelos.

Primer semestre (Noviembre)

TODOS

Conocer las diferentes pasarelas existentes de Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño y Moda en las distintas Comunidades  Autónomas y en el Marco Europeo de Enseñanzas Artísticas Superiores y comentarlo. Sacar conclusiones.

Primer semestre

(Diciembre)

TODOS

Revisión del cumplimiento de los diferentes objetivos marcados

Segundo semestre

(Enero)

María Asunción Molina Gallegos y cada uno de los miembros del grupo por separado

Seguimiento del proyecto

Hasta el 15 marzo

María Asunción Molina Gallegos

Conclusiones y puesta en común de los objetivos marcados

Tercer semestre

(Abril)

TODOS

Evaluación de los objetivos propuestos

Hasta el 31 mayo

María Asunción Molina Gallegos

Memoria final

Hasta el 31 mayo

María Asunción Molina Gallegos

Realizar la encuesta de valoración en Séneca

Hasta el 31 de mayo

María Asunción Molina Gallegos

Indicadores

Instrumentos

Lugar (Evidencia)

Listado de actuaciones a realizar

docx

Colabor@

Recopilación de proyectos de sobre pasarelas de moda

Dossier

Escuela de Arte San Telmo

Información a los órganos representativos del centro.

Entrada en el blog de Colabor@ avisando del hecho o bien avisar al asesor de hecho

Colabor@

Pasarela ST06 participación de las EE.SS.AA

Magazine

Escuela de Arte San Telmo

Colabor@

Jornadas de la moda

Documento que recoge el desarrollo de las jornadas realizadas. Documentos gráficos, visuales y fotográficos.

Colabor@

RECURSO SOLICITADO

X

     Solicitamos un ponente especializado en la organización de pasarelas de moda.

Bibliografía

(Indicar ISBN)

Ponentes

X

Antonio González. Estilismo, gestión y organización de un desfile.

Estilista y co-fundador de ¿Las pájaras¿ (6 horas)

REQUISITOS

ACCIONES A REALIZAR

Relevancia, originalidad e innovación del proyecto

Producción de materiales educativos originales o que supongan una contribución significativa a materiales ya existentes con licencia libre, exportables a otros contextos y accesibles

Revisión bibliográfica realizada sobre el tema de estudio, con la aportación de comentarios críticos

Incidencia del trabajo realizado en la práctica educativa del aula o centro, avalada por el Claustro y el Consejo Escolar del centro