1.Aproximación al marco normativo y repaso de metodologías competenciales vistas en el nivel I.  2. Analizar la integración de las competencias clave en el curriculo y sus implicaciones en el Proyecto Educativo de Centro. 3. Analizar distintas metodologías que  favorezcan el trabajo por competencias clave (aprendizaje cooperativo, proyectos de trabajo, secuencias didácticas, aprendizaje basado en problemas, etc). 4. Programar y diseñar unidades didácticas para su ejecución en el aula/centro integrando las competencias clave: proyecto de trabajo, tarea integrada, secuencia didáctica... utilizar el módulo Séneca de competencias clave para su programación. 5. Realizar evaluaciones en competencias clave del alumnado del centro haciendo uso del módulo  de competencias clave ofrecida por la Consejería de Educación en el programa Séneca.