Integrar las competencias clave a través de la eficacia del trabajo en equipo del profesorado y de la gestión del tiempo para una mayor coordinación mediante herramientas de uso colaborativo y adopción de dinámicas (también extrapolable al alumnado) ; intranet y estrategias para la gestión y mejora de la convivencia; y por último, consolidación y consenso del modelo de la evaluación formativa y reflexiva con instrumentos y estrategias homologadas para el centro (rubricas y portfolios).