En todo el ciclo, estamos trabajando los números de manera globalizada en las festividades: Halloween (canción de los esqueletos), celebración de nochevieja (contando las doce uvas con gusanitos) y en las rutinas diarias (contar niños que han venido/niños que faltan, calendario, temperatura, meses del año, días de la semana¿)

De manera más sistemática en el nivel de 5 años estamos trabajando los conceptos:

• Cuantificación de objetos y subitización.
• Reparto regular/Irregular.
• Mitades/dobles.
• Bisección de  números. Determinación de límites.

Por ej. Sitúate en el número 14 de la escalera, cuenta 2 hacia delante y hacia atrás. Escribe los números y coloréalos de rojo. Haz lo mismo tres casillas a la derecha y a la izquierda y colorear de azul.

• Ordenación de conjuntos desordenados y su cuantificación.
• Intercalación de conjuntos.
• Tabla de sumar.
• Los amigos del 10.
• Composiciones y descomposiciones.
• Problemas y situaciones con la suma y con la resta.
• Orden en el espacio (Figuras geométricas). Orden lineal abierto/cerrado.
• Identificación de figuras plazas. Reconocimiento de figuras planas en objetos del mundo real. Descripción y conteo de atributos: ¿hay tres triángulos verdes, dos cuadrados rojos¿¿
• Series de tres atributos siguiendo la secuencia ABB Y AAB.