Este es uno de nuestros últimos encuentros por el blog. Esta tarde hemos ido compartiendo cada uno nuestras experiencias, dudas y aportaciones sobre los trabajos que hemos ido realizando, consejos, fortalezas y debilidades del proyecto, etc. En definitiva hemos compartido la memoria en grupo.

La conclusión general es que este proyecto ha sido muy positivo entre alumnos y profesores, hemos descubierto nuevas capacidades entre maestros y en los propios alumnos, que nos han sorprendido gratamente en cada uno de los programas realizados, aportando cada uno su granito de arena. Gracias sobretodo a Don Basilio Martín González por ayudarnos con los montajes de los audios. 

Más adelante, en la memoria del proyecto adjuntaremos más información.

La organización del evento fue excepcional, desde los stands hasta las pequeñas actuaciones que pudimos disfrutar en vivo. Hubo muchos proyectos interesantes e innovadores a nuestro alcance, y el interés de la gente hacia los proyectos expuestos fue notable y motivador. Nos animó mucho a continuar con el proyecto y a darle difusión.

Nos llevamos con nosotros una experiencia que ya queda incorporada a nuestras aulas, pues seguiremos usando este proyecto para trabajar la comunicación lingüística en el centro.

¡Ya estamos preparados para la Feria de Proyectos!

En esta última sesión hemos ido concretando aspectos para la exposición del proyecto de radio, decidiendo quiénes estarán en la feria, distribuyendo el material y el rol que tendrá cada maestro en la feria, y finalmente creando el cartel que nos acompañará el día 10.

El aspecto fundamental a destacar son los códigos QR, que al estar reflejados en el cartel, los asistentes podrán escuchar los audios con sus propios móviles en un solo clic.

Así pues, sin más dilación... Onda Cerro Radio Escolar estará a vuestra disposición.

Esta tarde nos hemos reunido para hablar sobre la Feria de Proyectos que tendrá lugar el día 10 de mayo en Archidona.Hemos estado viendo la manera más eficaz de h acer llegar el material al público, pues son audios de radio y no estan fácil mostrarlos en un stand a primera vista.

Finalmente hemos acrodado llevar un mural con imágenes de los alumnos trabajando en las grabaciones, con códigos QR, escaletas para que cualquiera que se acerque al stand pueda ver de qué manera se van trabajando las grabaciones, etc. También estarán algunos profesores para atender todas las dudas o sugerencias que sean propuestas.

¡Os esperamos!

Continuamos con nuestro proyecto haciendo propuestas y grabaciones. Algunos van más rápido que otros, pero ya estamos todos trabajando en ello.

En poco tiempo iremos þreparando el material a exponer en la feria de proyectos.

Esta mañana nos hemos reunido con nuestra asesora del Cep, hemos estado comentando el avance del proyecto así como nuestras necesidades en base a su continuación. 

A partir de la reunión con María del Carmen y con nuestros compañeros, hemos acordado algunas propuestas de mejora que son las siguientes:

- Mejorar la competencia lingüística, así como el dominio de las Tics a través de la radio, incorporando este recurso radiofónico al trabajo diario de clase, al currículo en general.
- Poner a disposición de todos los compañeros los materiales que tengamos, para crear más variedad y dar más recursos a aquellos que les pueda costar algo más de trabajo.
- Creación de rúbricas sobre la temática para una mejor evaluación de las actividades.

En esta cuarta sesión se presentó al claustro el canvas final del proyecto, con sus actividades secuenciadas y los pasos a seguir, concretando así lo hablado en anteriores sesiones.

Se hizo también una reflexión grupal e individual sobre el trabajo realizado hasta ahora, añadiendo nuevas ideas y enfoques que nos llevarán a una mejora en la realización del proyecto.

Dicho esto, añadir que los programas ya están en marcha, y que próximamente adjuntaremos el canvas final y algunos de los documentos que se están grabando.

En este enlace iremos publicando lo que vamos trabajando.

http://aclaveracruz.blogspot.com.es/

Esta sesión ha servido para concretar los aspectos relacionados con el canvas, dudas y sugerencias tratadas en anteriores sesiones.
Se concretó el nombre de la emisora: Onda Cerro, el logo y la sintonía estaría a cargo del equipo.
En un principio las escaletas serán elaboradas por el profesorado, pero el fin es que ellos mismos aprendan a cumplimentar. Algunos acuerdos fueron: 
- Producto final: conjunto de programas, de contenido diverso.
- Tareas: efemérides.
- Actividades: según el contenido propio de una radio.

El resto del canvas se publicará cuanto antes.

Esta segunda sesión ha resultado muy interesante. En ella se concretaron: 

- Elaborar unn folleto para el alumnado a comentar en el aula
- Selección de vídeos con ejemplos de radios escolares (Youtube)
- Las tareas específicas relacionadas con las efemérides trabajadas en un curso escolar: día del libro, día de Andalucía, día de la infancia, de la igualdad de género...y cada una de ellas con diferentes actividades relacionadas con el contenido de un programa de radio: noticias, publicidad, entrevistas, lecturas, música, añadiendo que un grupo hablaría del tema central.
 

En esta primera sesión nos reunimos para decidir si a través de una radio escolar, como recurso e instrumento educativo, nuestro alumnado puede mejorar la competencia lingüística como base a las demás. La conclusión obvia es que sí. 
Tras comentar el proyecto publicado y actualizado, se aprobó la grabación de programas cortos en los que interviniesen el alumnado de ambas etapas de educación infantil y primaria, en los distintos apartados que puedan trabajar teniendo en cuenta su nivel: publicidad, deportes, música, lecturas, poesías...
La sesión finalizó con el propósito de dar forma al programa tipo, definiendo tareas y actividades.