Proyecto

Pasos a seguir ...

  • Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Fase Desarrollo

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Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

 

La temática de este proyecto surgió por la inquietud del profesorado en  aumentar el conocimiento  en las tecnologías de la información y de la comunicación, ponerlas en práctica con nuestro alumando con el objetivo de motivarlos y hacer el proceso enseñanza-aprendizaje más atractivo, dinámico y grupal. Todo ello, orientado a la finalidad de la mejora de la competencia comunicativa del alumnado (comprensión oral y escrita, y expresión oral y escrita).

Para ello, hemos mantenido varias sesiones presenciales con Gustavo Vegas, ponente que resalta por sus amplios conocimientos en el gran abanico de las apps tecnológicas, y sobre todo en la impresionante capacidad y facilidad de transmitirlas y hacer que disfrutes con ellas.

 Entre las apps trabajadas están:

thingLink

Spraeker Studio : grabaciones, programas de radio¿

Mindono : mapas conceptuales

Lensoo Create: par videos de voz, solo en móvil.

Explain everything

Comic strips it:app super fácil y divertida para crear comic partiendo de fotos de l@s mism@s alumn@s, insertando bocdillos.

Screan mirror:

Toach Cash: es otras de las apps implementadas:  especial para realizar programas de T.V., con el fin de mejorar la competencis lingüística.

Todas ellas muy interesantes y fácil de aplicar, algunas de ellas puestas  en práctica con nuestros alumn@s en la medida que cada uno ha podido.

Hemos realizado pequeñas y sencillas tareas en el aula con cierta dificultad, ya que los recursos son escasos, pues prácticamente todas las aplicaciones requieren tablet o móviles.

Todas y cada una de estas actuaciones están en proceso de avance,mejora y desarrollo.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

La  valoración general del grupo y mia es  positiva,  teniendo en cuenta que la mayoría del profesorado era desconocedor de estas apps tenológicas y poco ágil en su manejo, hemos estado muy motivados , nos hemos iniciado en su  práctica docente y a partir de aquí pondremos en práctica un pequeño proyecto de tarea competencial a nivel de centro.

La temática fantástica y el ponente extraordinario. Las actuaciones planificadas en proceso.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Con la dificultad que conlleva la falta de práctica y de recursos tecnológicos, todos los componentes de esta F.C. hemos llevado a la práctica alguna o varias de las apps  en el aula; es cuestión de tiempo y práctica afianzar en el conocimiento y aplicación de las mismas. 

Valoro positivamente el grado de ejecución, aunque  sea escaso en cuanto a la cantidad  y calidad de algunas de nuestras actuaciones en el aula. La mayoría del profesorado partíamos de cero y en poco tiempo hemos adquirido gran cantidad de conocimiento. Ahora toca planificar y practicar

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Comentarios
Juan Sánchez Garrido Escudero
Hasta el momento el balance de este Curso de Formación en Centros es para mí muy positivo. Las herramientas que yo personalmente he podido trabajar hasta el momento de las que hemos estudiado son: Thinglink, Spreaker y Mindomo. De ellas voy a incluir un documento Word en mi carpeta con los enlaces a las mismas. Creo que son muy útiles, aunque la práctica con el alumnado es lo que las hará a todas realmente efectivas. A partir de ahora queda elaborar un pequeño proyecto para continuar practicándolas de modo coordinado con el profesorado del curso, con el profesorado del Centro y con el alumnado.
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Publicado el día 16/03/18 11:32.
José Arjona Pérez
Ciertamente, Juan. Lo interesante es verle la utilidad aplicándolo con el alumnado dentro de un proyecto.
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Publicado el día 20/03/18 13:54.
Verónica Rodríguez González
Personalmente el balance de la formación es positiva. Teniendo en cuenta que partíamos de cero muchos de los miembros de la formación llegamos a la recta final de ésta con varias aplicaciones para poder llevar al aula. Como bien dice mi compañera ahora toca planificar y practicar y creo que ha sido muy interesante que en todas las sesiones con Gustavo nos presentara casos reales donde alumnado de diferentes edades aprendían y disfrutaban trabajando con estas aplicaciones. Para mí ha servido para darme cuenta de que otro tipo de enseñanza es posible, solo requiere reciclarnos un poquito.
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Publicado el día 21/03/18 13:59.
María Pilar Aranda Narbona
Estamos muy contentos porque estamos aprendiendo muchas cosas que paras nosotros es novedosa, curiosa y amena.
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Publicado el día 23/03/18 12:55.
José Arjona Pérez
El reto ahora es llevarlo al aula de forma integrada en tareas y proyectos. Aquí nos tenéis para ayudaros si lo necesitáis.
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Publicado el día 23/03/18 13:28 en respuesta a Verónica Rodríguez González.
María del Carmen Gutiérrez García
El trabajo realizado en el proyecto hasta ahora ha sido positivo y gratificante, ya que la finalidad es la de mejorar la competencia comunicativa lingüística tanto en comprensión como en expresión oral y escrita de nuestro alumnado. Las aplicaciones educativas nos aportan una información visual muy importante para el alumnado con n.e.e. que compensan sus limitaciones en comprensión auditiva y estimulan sus interacciones comunicativas. Como dice el compañero Juan espero hacerlas efectivas.
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Publicado el día 1/04/18 13:59.
María del Carmen Leiva Martín
La valoración del curso es bastante positiva. Al principio todos nos asustamos con las nuevas tecnologías, tal vez porque no sabemos muy bien cómo llevarla al aula ni qué aplicaciones o programas utilizar.
Gustavo nos ha abierto bastante la mente y nos ha enseñado aplicaciones que podemos trabajar con nuestros móviles y que cambian totalmente la forma de enseñar y aprender.
Espero pueda llevar a la práctica mínimo la mitad de lo aprendido y que sobretodo me sirva para que mis alumnos/as aprendan de forma amena y divertida.
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Publicado el día 3/04/18 13:09.
José Antonio Gómez Molina
El curso ha resultado necesario, muy útil y positivo. Ahora toca reflejar en el aula parte de lo aprehendido, debemos ir progresivamente dejando la enseñanza tradicional y poco a poco ir utilizando progresivamente las TIC y que estas sean las que nos ayuden en la enseñanza y en el aprendizaje del alumnado. No olvidemos que nuestros alumnos forman parte de la era digital que está ganando terreno sobre lo tradicional. Y nosotros debemos reciclarnos
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Publicado el día 3/04/18 17:55.
Beatriz Ruiz Alarcón
El curso me ha gustado mucho, ha sido muy ameno y me ha enseñado muchas cosas que las iré poniendo en práctica poco a poco. Sirve muy bien para trabajar en centros con pocos alumnos y con falta de motivación ya que lo único que les interesa a estos alumnos son las tecnologías y así pueden aprender muchísimo
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Publicado el día 3/04/18 19:06.
José Díaz Núñez
Es muy difícil resistirse al entusiasmo de Gustavo con las nuevas tecnologías. Más que con las aplicaciones en sí, me quedo con la "despreocupación" que transmite ( como deja su móvil a los alumnos, o cómo en su centro se permite el uso del mismo)., todo un estímulo este maestro.
Me ha hecho perder el miedo a que las cosas no salgan perfectas y estoy comprobando como el uso del ordenador se convierte en un elemento altamente motivador para los alumnos y alumnas con los que trabajo, especialmente en el tercer ciclo.
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Publicado el día 3/04/18 23:08 en respuesta a Beatriz Ruiz Alarcón.
Carmen Morente Sánchez
He visto muy positiva la formación recibida. Gustavo ha hecho que se me quite un poco el miedo al manejo de las TIC, presentado de manera muy guíada el uso de las distintas aplicaciones. Poco a poco iré practicando con mis alumnos. Me ha gustado mucho los ejemplos prácticos presentados. Pondré mi granito de arena para que el trabajo en común sea productivo. Muchas gracias por las enseñanzas.
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Publicado el día 3/04/18 23:14.
María del Carmen Pérez Gómez
El curso ha resultado muy interesante y en absoluto nos hemos aburrido; por el contrario, ha sido activo y muy divertido, a la par que instructivo. Al término de cada sesión, nos mandábamos al grupo del colegio algunos productos elaborados con la aplicación vista ese día, en plan de broma, pero que nos servía para practicar y afianzar lo aprendido. En general, nos ha gustado mucho y espero que seamos capaces de poner en práctica, al menos, una parte de lo aprendido.
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Publicado el día 3/04/18 23:19.
Juan Miguel Narbona Ruiz
Muy interesante, práctico y con muchas posibilidades de aplicación en el aula.
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Publicado el día 4/04/18 0:35.
José Arjona Pérez
Juan, eres un artista. Sigue así.
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Publicado el día 25/04/18 13:35 en respuesta a Juan Sánchez Garrido Escudero.