Grupos de trabajo

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PRETENDEMOS DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y CONCIENCIA FONOLÓGICA PARA INICIAR A NUESTROS ALUMNOS EN EL APRENDIZAJE LECTOESCRITOR DE MANERA LÚDICA Y ATRACTIVA. ASÍMISMO DESARROLLAREMOS LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA ABN, PROFUNDIZANDO EN SU ESTUDIO Y PUESTA EN PRÁCTICA DEL MÉTODO

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Jugamos a restar

En este  trimestre, estamos introduciendo la resta, a través de diferentes juegos, utilizando para ello material manipulativo (los palillos, tarjetas, decicubos...) 

Los alumnos /as van respondiendo a nivel general, de forma positiva. Ellos mismos van manipulando y resolviendo los ejercicios que planteamos en asamblea. Primero se le ha presentado el material y como trabajarlo y seguidamente son ellos los que lo van utilizando en pequeños grupos. Los palillos es el material que quizás mas están usando y con el mejor resuelven las operaciones matemáticas. Hay alumnos/as que aún presentan dificultad en la resolución de sencillas sumas y utilizan los palillos para hacerlas. 

Respecto al aspecto de Concienciación Fonológica, los resultados son positivos, hay alumnos/as que presentan mayor dificultad en la discriminación de algunos fonemas a la hora de reproducirlos de forma escrita, y para ello hacemos pequeños "dictados mudos" donde ellos reproducen por escrito primeramente lo que ellos entienden y posteriormente se le ayuda a escribir  la palabra, con el sonido corrrecto. A los padres se le pide su colaboración, y para ello se les presenta ese material y recursos que vamos elaborando gracias al grupo de trabajo, para que sepan como trabajarlos con sus hijos e hijas. 

Se van observando resultados positivos a nivel general. 

 

 

 

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