Dotar a nuestros alumnos y alumnas de diversas estrategias para mejorar la convivencia en el centro, la atención, el autoconocimiento y, como consecuencia de esto, desarrollar una actitud empática hacía los demás, me parece una tarea fundamental a la par que difícil. Dedicar un espacio a estas cuestiones con mis compañeras, me parece un auténtico regalo así como poder  hacérsleo llegar a nuestros estiudiantes. En mi caso, voy a formar concienzudamente a mis alumnos y alumnas de 1ºESO A, grupo del que soy tutora y al que imparto las materias de lengua española y francés. Esto no quita que de forma indirecta )o directa) colabore en la formación y/o continuación de la práctica de otros grupos del centro. Estoy muy ilusionada con esta iniciativa y convencida de que se obtendrán muy buenos resultados.