Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

En nuestro centro educativo están implantados diferentes Planes, Proyectos, y Programas, como son Escuela TIC 2.0, Plan de Salud laboral, Forma Joven, Espacio de Paz, Plan de Igualdad de Género, Aldea: Educación ambiental, Plan de apertura de centro, y Proyecto Bilingüe Alemán. Teniendo en cuenta la repercusión que tienen todos ellos en el Proyecto Educativo del instituto, y más directamente en el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos, consideramos de suma importacia la formación de un Grupo de Trabajo, en el que participen el mayor número de profesores de las diferentes áreas con el objetivo común de adquirir y desarrollar las Competencias Clave. Por este motivo, pretendemos el fomento del aprendizaje, tanto de la lengua española como de las lenguas extranjeras que se ofertan: inglés, francés y alemán. Además, tratándose de un centro bilingüe de alemán, consideramos de suma importancia que nuestros alumnos utilicen el idioma alemán como instrumento para la adquisición de contenidos en las Áreas No Lingüísticas de Ciencias Sociales, Física y Química, Educación Física, y Plástica, y hagan uso de la Plataforma Moodle del centro, para de esta forma desarrollar al máximo las Competencias Clave. En este curso escolar el GT está compuesto por profesores y profesoras de los siguientes departamentos didácticos: Lengua y Literatura, Francés, Inglés, Geografía e Historia, Física y Química, Plástica, Biología, Matemáticas, Economía, Educación Física, y Alemán. Todos los participantes trabajarán coordinadamente los mismos contenidos y plantearán diversas tareas con el objetivo de desarrollar e integrar las Competencias Clave, así como su evaluación.

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3a Evaluación

Para  tercera Evaluación, hemos trabajado para la semana cultural, contenidos y prácticas con la temática sobre la cultura japonesa. En mi área de conocimiento, para 1º de ESO se ha creado la realización de una sombrilla japonesa. El material tratado han sido palillos de madera, e hilo o lana de varios colores. 

Para 2º ESO, se ha trabajado el cómic con la temática de valores, a los mismos se les entregó las viñetas para que ellos crearan la historia.

Los de 1º Bachillerato, realizaron dos paneles grandes para colgarlos en el Centro sobre paisaje y decoración japonesa. Se buscaron los motivos para su realización.

Con motivo de la semana cultural se ha valorado positivamente y con calificación al alumnado que ha mostrado interés y calidad en sus

creaciones.

 

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