El documento nos ofrece las base teórica que estamos utilizando como punto de partida y referencia continua, en beneficio de la construcción de una comunidad educativa que responda a las necesidades reales e individulaes de todo el alumnado sin excepciones. Para asegurarnos de que disfrutan de una educación de calidad total en toda su dimensión, teniendo en cuenta todos los factores que confluyen en la mejora de la práctica diaria. 

Es además un elemento fundamental en el proceso de formación para realizar las fases de análisis-reflexión, propuestas de mejora y acción (puesta en práctica).