Situación de partida

Varios compañeros de la especialidad de TIC, iniciados en la programación con Scratch, con escasos recursos y ganas de elaborar un material que facilite  el proceso de enseñanza aprendizaje

Objetivos

Elaborar una serie de fichas de trabajo que nos faciliten el acercar el pensamiento computacional a los alumnos de los distintos niveles de la ESO y BACH

Repercusión en el aula

Los materiales elaborados son para uso directo en el aula.

Actuaciones

Reuniones de consenso a la hora de elaborar mas o menos un estandar a la hora de elaborar el material.

Actuación	Temporalización	Responsable
Reunión para elaborar estandar	octubre	Todos
Preparación de guíon de complejidad de los ejercicios	Noviembre	Yolanda Rodríguez María Toledo
Primeros bocetos	Diciembre	Todos
Revisión de fichas y reparto	Enero	Todos
Puesta en común	Febrero-Marzo	Todos

Recursos y apoyos

Distintos materiales de la plataforma de scratch.mit.edu

Tipo de Recurso	Descripción del recurso
Distinta bibliografía web	Materiales que podamos encontrar en Internet.

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Elaboración del estandar.

Elaboración de un guión de las distintas complejidades, para ir añadiendolas de forma progresiva.

Elaboración de fichas.