El análisis de necesidades dentro de los Equipos Docentes nos lleva a determinar que el alumnado de este centro en general y especialmente el alumnado de primero y segundo de ESO, se encuentra muy alterado, les cuesta concentrarse y se tarda bastante tiempo en iniciar las actividades propias del aula. Por ello queremos realizar esta autoformación en modalidad de grupo de trabajo para llevar a cabo técnicas de relajación y atención dentro del aula.