Los miembros que integramos este grupo de trabajo en nuestra labor docente diaria hemos detectado en nuestro alumnado la presencia de numerosas dificultades relacionadas con la comprensión lectora, los que nos ha llevado a plantearnos formar este grupo para elaborar material didáctico que ayude a nuestro alumnado a superar dichas dificultades que limitan su proceso de aprendizaje. Llevaremos a cabo una metodología activa de trabajo, basada en la lectura, visualización y audición de materiales de distinta tipología, que resulten atractivos para nuestro alumnado, y que seleccionaremos nosotros. Igualmente se propiciará el debate entre los distintos miembros del grupo docente para poder extrapolar la información obtenida a través de la puesta en práctica en el aula de nuestro proyecto de trabajo. En la medida en la que la lectura es la base del aprendizaje en todas las áreas a las que pertenecen los distintos miembros del grupo de trabajo, trataremos de reforzar su carácter transversal en el currículo de las distintas áreas, y por ello compartiremos ejemplos y modelos de trabajo, creando así un banco de herramientas prácticas para la lectura e investigación en las distintas áreas.