Situación de partida

          El grupo de trabajo surge de la demanda del equipo de Educación Infantil del CEIP "Almerimar", por conocer y aplicar el algoritmo ABN en las aulas, tras en años anteriores haber empezado a aplicar esta nueva forma de acercarnos a las matemáticas.

          Así mismo, son reconocidos los buenos resultados obtenidos en otros centros en los que ya se aplica este innovador método, ya que se mejora la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje y la motivación del alumnado en dicha competencia, puesto que se adapta a las características del alumnado. Por ello, el equipo de Educación Infantil al completo, no queríamos perder la oportunidad de formarnos y empezar a trabajar desde este nuevo enfoque.

          Este grupo de trabajo nos permitirá innovar en nuestra práctica diaria en el aula, llevando los últimos avances y las nuevas metodologías en lo que a matemáticas se refiere. Este método, además, se adapta perfectamente a las características del alumnado, ya que cada uno avanza a su ritmo según su capacidad. La motivación y la atención de nuestro alumnado será clave, ya que se utilizarán materiales que permiten hacer de las matemáticas un "área" sencilla, divertida y que nos ofrece, por tanto, muy buenos resultados académicos y personales.

          Al realizar la memoria de autoevaluación del centro el Equipo de Educación Infantil se vio la necesidad de trabajar las matemáticas de una manera más motivadora y manipulativa para mejorar los resultados de los alumnos/as, por lo que se propuso como propuesta de mejora para el curso 2017/1018 la creación de un grupo de trabajo donde se profundizara en esta metodología.

Objetivos de logro

• Mejorar el trabajo en equipo, a través de la participación y la colaboración.
• Formarnos en la metodología ABN siguiendo como guía las aportaciones de Jaime Martínez Moreno y Concepción Sánchez Cortés en su libro "Desarrollo y mejora de la inteligencia matemática en Educación Infantil". 
• Dejar plasmada por escrito la forma de trabajar el ABN en el ciclo de Educación Infantil.
• Secuenciar las actividades relacionadas con el algoritmo ABN en los tres cursos del segundo ciclo de Educación Infantil.
• Saber gestionar los recursos de los que disponemos y elaborar los nuestros propios, relacionados con el proyecto.
• Evaluar la calidad y la funcionalidad de las actividades y recursos planteados, en relación al punto de partida.
• Seguir formándonos en lo relativo al Algoritmo ABN, en aquellos cursos o actuaciones que plantee el CEP.

Repercusión en el aula o el centro

De cara a la mejora de la práctica docente:

• Establecer una línea común de aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil.
• Trabajar la numeración, el cálculo y la resolución de problemas de una manera contextualizada, lúdica y motivadora.

De cara al alumnado:

• Mejorar los rendimientos escolares y la competencia matemática básica.
• Mejorar la actitud y la motivación del alumnado frente a las matemáticas.

Actuaciones

Actuaciones concretas de intervención en el centro y/o en el aula.

Las lecturas referidas son sobre el libro "Desarrollo y mejora de la inteligencia matemática en Educación Infantil", Jaime Martínez Montero y Concepción Sánchez Cortés (2011) - WOLTERS KLUWER

Evaluación del trabajo

La evaluación se realizará en dos planos:

 1. Evaluación centrada en los indicadores de logro relacionados con los objetivos.

Los cuales observaremos a través de las reuniones, de las intervenciones en la plataforma ¿Colabor@¿ y de los resultados académicos del alumnado.

 2. Evaluación y reconocimiento del trabajo colectivo e individual:

• Valoración de cada uno de los miembros del grupo en el Diario de Colabora de los compromisos adquiridos inicialmente, tanto sobre su propio desarrollo profesional docente, como en la mejora de la práctica.
• Reflexión conjunta sobre el grado de consecución de los objetivos propuestos

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

• Diario de COLABORA: en él se anotarán las diferentes actuaciones, actividades o reflexiones que cada docente desee hacer.
• Actas de sesión: en las actas de sesión se recogerán los acuerdos planificados, la consecución y logos de los logros establecidos, así como los acuerdos que se tomen en cada una de las reuniones.

DOCUMENTOS DE EVALUACIÓN

La finalidad de este grupo de trabajo es la realización de un dossier donde se recoja cómo se va a trabajar el ABN en la etapa de Educación Infantil en nuestro centro.

Además de lo estipulado en el proyecto sobre el trabajo a realizar en Colabor@, todas y todos los componentes del GGTT asumen la necesidad, como una parte fundamental del proyecto, de llevar a cabo las reuniones presenciales para la consecución de los objetivos propuestos.

Recursos

Calendario de reuniones

Número de horas presenciales que asume el grupo: 17 horas y 0 minutos.

Fecha y horario de las reuniones:

• 20/11/2017: 18:00 - 19:00
• 27/11/2017: 18:00 - 19:00
• 04/12/2017: 18:00 - 19:00
• 11/12/2017: 18:00 - 19:00
• 18/12/2017: 18:00 - 19:00
• 15/01/2018: 18:00 - 19:00
• 22/01/2018: 18:00 - 19:00
• 29/01/2018: 18:00 - 19:00
• 05/02/2018: 18:00 - 19:00
• 12/02/2018: 18:00 - 19:00
• 12/03/2018: 18:00 - 19:00
• 19/03/2018: 18:00 - 19:00
• 02/04/2018: 18:00 - 19:00
• 16/04/2018: 18:00 - 19:00
• 30/04/2018: 18:00 - 19:00
• 07/05/2018: 18:00 - 19:00
• 14/05/2018: 18:00 - 19:00