Formación en centros

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Queremos que las actividades extraescolares y complementarias no sean algo paralelo al currículum, sino que precisamente, por su capacidad motivadora, sean su eje vertebrador. utilizaremos el trabajo por competencias clave partiendo de los criterios de evaluación y utilizando las actividades como contenidos.

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Sobre aprendizaje servicio y currículum

A mí me gustaría después de ver los comentarios que los compañeros y compañeras han hecho a raíz del artículo sobre aprendizaje servicio, me gustaría recalcar la oportunidad que nos da esta metodología de integración de la vida de la escuela en el currículum.  La oportunidad de introducir aspectos emocionales y éticos en nuestro quehacer con el alumnado. La educación por competencias da la oportunidad al alumnado de mejorar el aprendizaje, pero sí la práctica educativa está vinculada a una necesidad social, aprende todavía más porque genera un compromiso en el alumnado.

La normativa curricular tanto de Infantil como de Primaria, al no estar centrada en los contenidos sino en los criterios de evaluación nos da la oportunidad de introducir el ApS en nuestro currículum. Aprovechémoslo para ofrecer a nuestro alumnado la oportunidad de entusiasmarse con la escuela y de actuar como ciudadanos y ciudadanas del presente.

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