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El currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía toma como eje estratégico y vertebrador del proceso de enseñanza y aprendizaje el desarrollo de las capacidades del alumnado y la integración de las competencias clave en dicho proceso y en las prácticas docentes. Con la presente formación pretendemos fomentar una reflexión compartida sobre nuestra metodología y los procesos de evaluación que llevamos a cabo, con especial atención a la nueva herramienta de evaluación en SÉNECA.

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4ª reunión 15/05/18

En la reunión de hoy el orden del día será el siguiente: 

1- Avance por departamentos en la exploración del currículo integrado o "CRURRÍCULO POR COMPETENCIAS". 

2- Orientaciones para las UDI, en concreto, reflexiones sobre la consideración de los modelos de pensamiento en la programación de actividades.

De 9 a 3 modelos: reflexión conjunta.

3- Características de nuestras actividades en la trasposición didáctica de las UDI:

LITERALES, INFERENCIALES, VALORATIVAS.

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José Bonilla Borrego

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María Rosario Carrillo Donaire

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Foto de Virginia Cruz Gracia

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Foto de Miguel Ángel Gandul Rubianes

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