MATERIA:   EDUCACIÓN FÍSICA

NIVEL:    1º ESO

Criterio de evaluación:

Resolver situaciones motrices de oposición, colaboración o colaboración oposición, utilizando las estrategias más adecuadas en función de los estímulos relevantes.

Estrategias metodológicas:  las estrategias metodológicas que utilizaremos generarán en nuestro alumnado un clima que facilite el desarrollo integral de los mismos. Contribuirá a la consecución de una igualdad real  y efectiva de oportunidades y será integradora, eminentemente activa y utilizaremos modelos deportivos globales.

Objetivos de la etapa:

• Valorar los efectos positivos de la práctica regular de actividad física.
• Conocer y aplicar con éxito los principales fundamentos técnico-tácticos y/o habilidades motrices específicas de las actividades físico-deportivas tanto individuales como colectivas, en situaciones de oposición y en situaciones de colaboración con y sin oponentes.
• Mejorar la condición física y motriz.

Contenidos: Bloque 3: Juegos y deportes.

• Fundamentos técnicos y habilidades motrices específicas de las actividades físico-deportivas individuales y colectivas.
• La gimnasia deportiva.
• Principios tácticos (ataque-defensa) del Colpbol.
• Principios básicos (ataque-defensa)  del Botebol.
• El disco volador: ultimate.

Competencias:

• CMCT, CAA, CSC SIEP, CD.

Estándares de evaluación:

• Adapta los fundamentos técnicos y tácticos para obtener ventaja en la práctica de las actividades físico-deportivas de oposición o de colaboración-oposición propuestas.
• Describe y pone en práctica de manera autónoma aspectos de organización de ataque y de defensa en las actividades físico-deportivas.