PARLAMENTO JOVEN 

1.- Situación de partida que justifica la constitución del grupo de trabajo.

La constitución del presente grupo de trabajo  se justifica como medio para desarrollar la metodología y la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de manera continua y global, teniendo en cuenta su progreso en el conjunto de las áreas, con un carácter criterial y formativo, y considerando el grado de adquisición de las competencias clave y el logro de objetivos de la etapa.

 

2.- Objetivos.

- Fomentar la autonomía de los jóvenes, dándoles protagonismo e influencia social.

- Proporcionar información y orientación a los jóvenes sobre todos los aspectos básicos de su municipio.

- Despertar actitudes, capacidades y habilidades relacionadas con la cultura democrática y de la participación.

- Generar un clima de colaboración y complicidad con las decisiones que se toman desde el Ayuntamiento.

- Ayudar a desarrollar programas y actividades adaptadas a los deseos y necesidades de los niños y adolescentes.

- Desarrollar un ¿experimento¿ de participación ciudadana, pues actúan como un colectivo de ¿asesores¿ que ven la vida del municipio desde una perspectiva distinta.

 

3.- Repercusión en el aula.

Con este grupo de trabajo consideramos la incorporación al currículo escolar actividades de conocimiento del municipio y el trabajo sobre los valores democráticos, abriendo el entorno educativo a los problemas del entorno social.

Vinculamos el entorno escolar con la realidad social del municipio y al funcionamiento de las instituciones, educando en  el significado de la participación democrática.

 

 

 

 

 

 

4.- Actuaciones.

ORGANIZACIÓN DEL CALENDARIO DE DESARROLLO DEL PROGRAMA PARLAMENTO JOVEN 2017-18.

 

AYUNTAMIENTO	IES	FECHA
	Presentación en las aulas	3-14 oct
	Reunión tutores/as selección parlament.	25 octubre                19 octubre
	Entrega de autorizaciones	31 octubre                26 octubre
1ª Constitución de Parlamento Joven 6-10 noviembre	1ª actividad TEMA. 20-24 noviembre
2ª Sesión. Análisis y Elección de tema 11-15 diciembre	2ª actividad PROPUESTAS 15-19 enero
3ª Sesión. Propuestas. 22-26 enero	3ª actividad Actividades 5-9 febrero
4ª Sesión. Proyecto 12-16 febrero	3ª actividad Presupuesto 5-9 marzo
5ª Sesión Proyecto 12-16 marzo	ENVIO PROYECTO
6ª Sesión Desarrollo Abril	5ª actividad TUTORIA abril
7ª Sesión Desarrollo mayo	6ª actividad TUTORIA mayo
8ª Sesión Evaluación.  Mayo/junio

 

 

5.- Recursos y apoyos.

El grupo recibirá el asesoramiento externo  de la técnico de juventud del Ayuntamiento; para la realización de alguna de las actividades que el centro debe hacer para mejorar el conocimiento del municipio.

 

6.- Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo.

La evaluación comprenderá tres fases :

1. Evaluación inicial: conocer el punto de partida para posteriormente modificar o afianzar lo desarrollado.

2. Evaluación continua: reparto de tareas y cumplimiento de las mismas; implicación y participación de los componentes del grupo; grado de consenso y adopción de acuerdos; motivación e interés; entre otros.

3. Evaluación inicial: valorar los trabajos realizados y el grado de implicación y satisfacción de los participantes.