Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Al igual que el curso pasado, este grupo de trabajo está dirigido principalmente, a maestras y maestros de la etapa de Educación Infantil, ya que se trata de un proyecto de educación musical, enfocado a alumnos y alumnas de educación infantil.. Se trata de un proyecto longitudinal inter nivelar, el cual requiere un trabajo previo al mismo enfocado los siguientes aspectos: educación auditiva, control psicomotriz, expresión oral y trabajo previo de la motricidad fina en los trazos y representaciones gráficas, para lo que tendremos en cuenta las pautas de la expresión escrita y oral, trabajadas durante el curso escolar, en el proyecto lingüístico de centro.

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Evolución grupo de trabajo ¡Música maestro!

Bueno me gustaría aprovechar esta entrada al blog, para resaltar el funcionamiento de nuestro grupo de trabajo. El cual va funcionando de manera muy positiva y teniendo muy claro lo que queremos y necesitamos trabajar. Nos ha facilitado el tenerlo todo tan claro, el ser éste el segundo año que trabajamos el grupo de trabajo.

En cuanto a la participación e integración de los componentes del grupo de trabajo está siendo muy positiva, ya que cada uno aporta su experiencia personal e ideas con respecto al grupo de trabajo. Además en las reuniones previstas durante los distintos trimestres, vamos planificando las actividades y ejercicios que queremos realizar con los niños/as.

Para mí como coordinadora, así como para las participantes del grupo de trabajo, éste está siendo muy productivo. Debido a que vamos afianzando conceptos musicales que los pequeños/as ya habían adquirido el curso pasado y además estamos trabajando otros nuevos de gran importancia en el desarrollo del alumnado.  Cada trimestre nos marcamos unos objetivos para trabajar  y profundizar más con los alumnos/as, con lo que pretendemos alcanzar todos los objetivos marcados en el grupo de trabajo.

Con respecto a las incidencias o problemas que hayamos podido encontrar, tenemos que decir que no tenemos ningún problema que resaltar. Aunque es cierto que  este año igual que el curso pasado, hemos pedido la colaboración familiar para que las familias que tienen conocimiento sobre la música (danzas, demostración de un instrumentos musical¿) nos visiten y muestren sus conocimientos. El curso pasado recibimos muchas visitas de familias, pero este curso está siendo más complicado ya que  el curso pasado vinieron casi todas las que podían enriquecer el grupo de trabajo. Por lo que hemos tenido que buscar alternativas para solventar esta dificultad (por ejemplo ahora las familias nos ayudan a hacer talleres de creación de instrumentos con materiales de desecho...)

Creo que lo que debemos seguir haciendo es continuar trabajando en esta línea de trabajo. Donde todas aportamos cosas enriquecedoras para nuestra práctica docente y también para favorecer la educación integral del alumnado.

 

 

Comentarios
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Francisco Manuel Marchal López
Saludos Samanda. En primer lugar me gustaría felicitaros por el trabajo realizado. En tu aportación al blog se visibiliza de forma clara y concisa los logros alcanzados, así como las variables han ayudado a que funcione el grupo de trabajo. Gracias a la reunión de seguimiento que mantuve con vosotras lo pude comprobar. Cabe destacar la buena organización del mismo, así como la incardinación de las actuaciones propuestas en las rutinas de aula. Además, es interesante reseñar la selección de algunos contenidos así como recursos de apoyo.

Si bien es cierto, que este año contáis con una dificultad, podéis transformarla en una oportunidad para trabajarla el próximo curso escolar.
Publicado el día 16/03/18 11:13.

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Francisco Manuel Marchal López

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