Grupos de trabajo

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Este grupo de trabajo será el medio que permita la reflexión, el debate, la toma de acuerdos, y aplicación práctica en las aulas de todo lo trabajado en el itinerario formativo " Trabajar y evaluar las competencias clave en educación secundaria y bachillerato.

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Valoración del coordinador del GT hasta el momento

Hola de nuevo a todos. De acuerdo con los compromisos adquiridos por el GT, cada coordinador de un GT debía hacer una entrada en colabora  donde reflejase los logros conseguidos y las dificultades encontradas hasta el momento. Para facilitarnos la tarea, nos propusieron un sencillo guión, con una serie de cuestiones, que desarrollo a continuación. Siento haberme pasado un poco de fecha. Debía estar para el 15 de marzo, pero todo ha coincidido con el final de trimestre. También el  15 de marzo tuvimos nuestra última reunión hasta el día de hoy  y, como GT,  no nos hemos visto desde entonces. Las diferentes Unidades integradas se están elaborando  y deberán estar finalizadas alrededor del 10 de abril con el fin de poder desarrollarlas en el aula.

La valoración acorde con el guión propuesto es la siguiente:

1. ¿Cómo está siendo la implicación de los integrantes en el GT y cuáles están siendo las aportaciones al mismo hasta el momento?

La implicación de los integrantes en el GT está siendo muy buena. Hemos llevado a cabo cinco reuniones y la asistencia y actitud de los participantes ha sido más que notable.

Casi la totalidad del los integrantes del grupo, a excepción de uno al que le resulta imposible compatibilizar el desarrollo del grupo con sus otras tareas laborales, continúa y participa en el desarrollo del GT. Esto es un total de 15 participantes y nueve departamentos implicados.

En las diferentes reuniones del GT, básicamente, se replican las sesiones del curso que estamos recibiendo dos de los integrantes del GT, se realizan las diferentes tareas, se aclaran cuestiones y se planifican las próximas actuaciones. Todos los materiales que recibimos en el curso están, a través de Colabora,  a disposición de los integrantes del GT para su consulta y uso.

2. ¿Cómo valoras los resultados que el grupo está consiguiendo en relación a los objetivos propuestos?

Partiendo de la cierta dificultad que supuso la elaboración de los objetivos del proyecto inicial,  lógica por nuestro desconocimiento en este campo, y realmente realizada un poco a ciegas, considero que, a día de hoy, los resultados son muy satisfactorios.

Inicialmente planteamos cinco objetivos. Considero que se han alcanzado dos (mejorar nuestra formación en la evaluación por competencias y  profundizar en el  proceso de evaluación a través de los criterios) y con respecto a los otros tres (Elaborar y poner en práctica una UDI, utilizar la herramienta de evaluación de Séneca y favorecer una línea de actuación común en la elaboración de las programaciones), seguimos trabajando para ello.

3. ¿Cuál está siendo la incidencia del trabajo del grupo en la práctica del aula?

A día de hoy pienso que casi nula. Estamos aprendiendo y considerando cuestiones que hace unos meses no teníamos presentes. Hasta ahora todo está siendo un trabajo de reflexión y visualización de aspectos que se reflejarán en las unidades integradas y se manifestarán en su posterior desarrollo.

4. ¿Qué sugerencias o propuestas de mejora te parecen oportunas de cara a los meses que nos quedan por delante?

No queda demasiado tiempo y el calendario aprieta. Según lo previsto, antes del 31 de mayo debe estar grabada en Colabora la memoria final y la valoración final del proyecto. El trabajo debe ser eficaz. Aún queda por fijar la fecha de la segunda jornada formativa para el coordinador y sería importante conocerla en cuanto sea posible.

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