Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Este grupo de trabajo pretende proseguir con el trabajo realizado el curso anterior, combinando las dos plataformas Google for Education y Moodle. Como se refleja en la memoria de formación del curso pasado y su inclusión en lel plan de formación del centro, habiendo informado en el primer claustro de la constitución del grupo de trabajo. Al incorporarse nuevos profesores y nuevas profesoras al centro, vamos a comenzar a trabajar con las herramientas de Google For Education, por ser más intuitiva y fácil de trabajar. Por otra parte, visto los buenos resultados que el curso pasado tuvimos con el alumnado en la plataforma Moodle, queremos seguir profundizando en ella. Al no disponer de mucho espacio en el servidor de Moodle, los archivos que suben tanto el profesorado como el alumnado se deben guardar en Drive de Google, donde tenemos capacidad ilimitada, por lo que se hace necesidad dominar primero está herramienta.

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Iniciativas generadas por el GT

Buenas a todos, 

El año pasado comenzamos con este grupo de trabajo, entrando en el programa Google Suite y comenzando a utilizar poco a poco las herramientas que proporciona. Sobre todo en TIC y en algunas asignaturas a modo de piloto.  

 

Este año, se están llevando a cabo las siguientes iniciativas:

 

-Se han implicado más profesores del claustro, incluso más allá del Grupo de Trabajo.  

-Se han creado cuentas para todo el alumnado (lo que ha implicado un trabajo considerable)

-Se ha formado a los alumnos en el uso de las distintas herramientas: correo, classroom, drive, forms¿

-Se ha celebrado una sesión con los miembros del GT para poner en común y explicar cómo resolver dudas en el uso de Forms.

-El profesorado está usando mayoritariamente documentos compartidos Google Docs para recopilar información sobre alumnos.

-Se utiliza Google Sites para la página web de Intranet del profesorado. Ésta medida se ha impulsado desde la jefatura de estudios.

-También se está utilizando Google Suite para la página web del proyecto Erasmus+ y Google Forms para algunas tareas dentro del proyecto.

-Los alumnos aprenden en TIC y usan también en otras asignaturas a utilizar las herramientas ofimáticas de Google.

-Las clases de TIC se organizan completamente entorno a Google Classroom.

-Los alumnos comienzan a tener Classrooms de más asignaturas aparte de TIC (Música, Historia, Matemáticas, Biología¿), ya que hay profesores de distintos departamentos implicados en el GT o utilizando Google Suite.

 

Por tanto, la acogida del GT está siendo muy buena y está teniendo repercusión en el resto del claustro, en el alumnado e incluso en la dinámica de funcionamiento del Instituto.

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José Ramón del Pino Ruiz

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Francisco Javier Borrego Sánchez

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