Grupos de trabajo

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Continuamos con el grupo de trabajo que iniciamos el curso pasado, y dado que los resultados han sido tan buenos, este curso pretendemos hacerlo interCEP, con los centros que se van a proponer como de referente en tecnología por parte de APTA, la asociación del profesorado de tecnología de Andalucía. Nuestra intención es colaborar entre todos y que podamos realizar las actividades que se realizan en los distintos CEP sin necesidad de hacerlo exclusivamente en el de referencia. Seguiremos profundizando en los temas que se trabajaron el curso pasado e introduciremos algunos nuevos, como el diseño vectorial y la programación, así como contar con un espacio en el propio CEP donde podamos reunirnos, tener los materiales y trabajar, con la intención de actualizar contenidos en las materias de Tecnología y crear materiales para las nuevas optativas que van surgiendo.

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Cacharreando con snap4arduino!

El pasado jueves 25 de enero, y después del receso de las vacaciones y de la colaboración de nuestro grupo con el seminario sobre el aula del futuro que se lleva a cabo también en el CEP, retomamos las reuniones de nuestro grupo, que casi que es como una reunión familiar, e hicimos una de las cosas que más nos gustan: ¡CACHARREAR!

Aunque la introducción de la robótica en general y de Arduino en particular es el aula es  muy satisfactoria, es verdad que empezar directamente con el IDE de arduino puede ser algo farragoso, sobre todo para aquellos y aquellas que tienen menos experiencia en programación. Es por esto por lo que estamos probando nuevas opciones. Una de ellas es snap4arduino, un lenguaje de programación por bloques basado en snap! y muy similar a scratch!, este último ampliamente introducido tanto en secundaria como en primaria.

Gracias al material adquirido por el CEP a petición de este grupo pudimos probar como funciona dicho lenguaje con distintos shields para la placa arduino, en concreto para las placas Imagina y Edubásica. De manera muy práctica probamos sobre la marcha que, efectivamente, es mucho más cómodo trabajar así, sobre todo, como ya dijimos antes, para aquellos que cuentan con menos experiencia. Esto es algo que se puede estrapolar también a nuestro alumnado: para ellos es mucho más fácil empezar programando por bloques, sobre todo porque los resultados se ven inmediatamente, con el consiguiente "subidón" de autoestima, lo que hace que aumente muchísimo la motivación de ellos en estos temas.

Uno de los objetivos de este grupo de trabajo es elaborar unas actividades,  bien mediante fichas u por otro medio electrónico, que facilite la aplicación de la programación de arduino a través de snap! en el aula. Mientras tanto, si algún visitante de esta página tiene interés en saber más y cómo instalarlo en Ubuntu (en Guadalinex Edu ya se encuentra en los repositorios), aquí dejamos un enlace para ello: https://mashumanoqueloshumanos.wordpress.com/snap4arduino/

Y ahí seguimos... en la próxima reunión seguiremos trabajando sobre el tema y esperamos tener las bases de dichas actividades. ¡Hasta el infinito y más allá!

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