Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Basándonos en la necesidad de conectar realidad y conocimiento, se plantea la planificación curricular y posterior transposición didáctica enfocada a una verdadera enseñanza integrada y donde la funcionalidad sea el norte de la acción educativa, dando un sentido lógico a cada paso planificado y posterior puesta en acción que dote de experiencias significativas al alumnado para su vida futura.

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SEGUIMOS CON ILUSIÓN

He podido comprobar a través de diferentes actividades realizadas, como la UDI trabajada sobre los romanos ha quedado inmortalizada en la mente de nuestros alumnos/as. Cualquier actividad nueva generada les evoca a momentos vividos y compartidos con compañeros y maestros/as. Los maestros/as debemos reflexionar sobre ello y seguir llevando a cabo tareas que nos unan aún más a toda la Comunidad Educativa.

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