Formación en centros

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Basándonos en la necesidad de conectar realidad y conocimiento, se plantea la planificación curricular y posterior transposición didáctica enfocada a una verdadera enseñanza integrada y donde la funcionalidad sea el norte de la acción educativa, dando un sentido lógico a cada paso planificado y posterior puesta en acción que dote de experiencias significativas al alumnado para su vida futura.

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gran formación

Acabamos de realizar otra formación que nos ha aportado bastantes pautas y estrategias para poder llevar a cabo todo el proceso y el trabajo. Ha sido un año cargado de formación muy interesante y práctica para todos nosotros. Gracias al formador por haber transmitido todo de una forma amena y clara sin dejarnos ninguna duda y siempre dispuesto a aclararnos cualquier interrogante. Felicitaciones también a mis compañeros por su labor y gran equipo que hemos formado. Con muchas ganas de seguir haciendo UDIS el siguiente curso.
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