El 3er Trimestre casi que lo tenemos terminado. Aun nos queda hacer la evaluación y dar el último empujoncito antes de irnos Ando un poco perdida...la última sesión del grupo de trabajo tuvo un sabor agridulce para mi. Entre que los ordenadores no funcionaban y no podíamos conectar a internet y que el paso anterior a lo que vimos me lo perdí...todo me sonaba a chino!! Espero que a la hora de grabar las notas en Séneca utilizando los indicadores, mis  compañeros me echen una mano y me ayuden a ponerme al día...no lo dudo!!

ACTA 7 DE MAYO DE 2018

HORARIO:18.00 A 19.00

ASISTENTES: todo el claustro

En el inicio del trimestre se han planteado a nivel de ciclo nuevas propuestas para dinamizar el sistema de evaluación, puesto que el trimestre pasado nos quedamos sin tiempo físico para pasar las notas a Séneca. Los compañeros de tercer ciclo han elavorado tablas de registro las cuales están usando desde hace unos meses y han obtenido buenos resultados, por lo que pasamos esta propuesta la resto del claustro. Estamos a la espera de que el 14 de mayo nos visite por última vez Antonio Miranda para dar las últimas orientaciones del curso.

 

Sin otros asuntos que tratar.

ACTA 9 DE ABRIL DE 2018

HORARIO:18.00 A 19.00

ASISTENTES: todo el claustro

En esta sesión hemos estado comentado las ventajas e inconvenientes de la evaluación llevada a cabo por toda la primaria del centro.Se han visto los inconvenientes, entre ellos la falta de tiempo. Se propone seguir con este método de trabajo para el tercer trimestre e intentaremos introducir los notas en séneca a final de curso

 

Sin otros asuntos que tratar.

2° Trimestre terminado y evaluado. A pesar de haber estado todo el trimestre de baja, he podido evaluar a los alumnos a través de indicadores, aunque no ha podido ser registrado en Séneca. 

Resulta bastante mas sencillo de lo que al principio parecía, aunque el proceso es muy entretenido y laborioso.

Buenas tardes,

Una vez finalizado el segundo trimestre puedo decir que todo lo que hemos aprendido en este grupo de trabajo a lo largo del curso lo he podido aplicar satisfactoriamente . Aunque al principio pareciera imposible, he podido calificar los distintos indicadores en seneca con los distintos instrumentos de evaluación y además a través de la visión global por competencias podemos valorar los indicadores que tenemos avaluados y cuáles no. Sin duda uno de los grupos de trabajo más gratificantes en los que he participado últimamente.

Ánimo a todos y a seguir trabajando!!

 

ACTA26 DE FEBRERO DE 2018

HORARIO:18.00 A 19.00

ASISTENTES: todo el claustro

Se hace un seguimiento de lo aprendido y trabajado en clase con el alumnado. Se utiliza Séneca para comprobar lo enseñado por Antonio Miranda y se resuelven algunas dudas a los compañeros/as.

 

Sin otros asuntos que tratar

Este hilo lo creo para que contemos cómo llevamos los nuevos aprendizajes en torno a las evaluación. También podemos poner dudas para pasarselas a Antonio Miranda y que él nos las pueda resulver en su visita del 12 de Febrero.

ACTA 8 DE ENERO DE 2018

HORARIO:18.00 A 19.00

ASISTENTES: todo el claustro

En la sesión hemosr ecordado lo aprendido en el trimestre pasado. Hemos creado unas lineas de trabajo específicas para la evaluación , de forma que todo el claustro evalúe de la misma forma. Se propone una nueva visita del formador Antonio Miranda para que nos de algunas pautas más parta llevar a cabo la evalución de una manera más sencilla y sitemática.

 

Sin otros asuntos que tratar.

 

ACTA 21 DE DICIEMBRE DE 2017

HORARIO:18.00 A 19.00

ASISTENTES: todo el claustro

En la sesión hemos Recordado lo aprendido en el curso pasado. Hemos creado unas lineas de trabajo específicas para la evaluación , de forma que todo el claustro evalúe de la misma forma. Se propone una nueva visita del formador Antonio Miranda para que nos de algunas pautas más parta llevar a cabo la evalución de una manera más sencilla y sitemática.

 

Sin otros asuntos que tratar

En este hilo tenemos que comentar qué herramientas necesitamos para este curso para formarnos en este tipo de evaluación.