En este tercer trimestre nos adentramos en el estudio del bosque. Desde el área de Lengua Extranjera (Inglés), se decidió trabajar el proyecto: The enchanted forest. A través de él, acercamos a nuestro alumnado a: los diferentes tipos de bosques que existen, flora y fauna características, su importancia sobre los seres vivos y el Planeta, medidas para protegerlos....

Para llevarlo a cabo, y considerando que la tarea final era la creación de un animal con diferentes partes de otros animales, realizamos las siguientes actividades: 

- Lluvia de ideas sobre lo que ell@s consideraban que era un bosque así como de los animales que suelen vivir en este espacio.

- Descripción de los animales y recogida de sus características en un cuaderno de campo haciendo una mención especial a aquellos que se encuentran en peligro de extinción.

- Ubicación de los animales en un mapa de la Península Ibérica.

- Adivinanzas sobre animales, árboles y flores.

- Lectura y visionado de cuentos sobre el bosque en los que se incite al cuidado del medio ambiente.

Después de ver el nivel de implicación de mis alumn@s al abordar este proyecto, he de decir que pocos resultan tan atrayentes a estas edades.