Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Con la presente actividad formativa pretendemos profundizar en la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) a través del intercambio de experiencias que realizaremos entre los distintos miembros del mismo. Cada uno de nosotros y nosotras tiene una experiencia particular en este sentido fruto de sus años de trabajo bajo esta metodología y de la formación recibida. Es por ello que decidamos apostar por esta modalidad de autoformación para consensuar una línea de trabajo que permita una mayor coordinación a la hora de programar las UDIS sobre las que se sustentarán los distintos proyectos planteados en el CEIP Profesora María Doña para el presente curso escolar 2017/2018.

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VALORACION PROYECTO "SEVILLA"

Con respecto al proyecto realizado en el segundo trimestre y titulado "Sevilla de Leyenda" he de decir que ha estado muy en sintonía con el que hicimos en el primer trimestre cuando ensalzamos la figura del pintor sevillano "Murillo" y hemos dado una pequeña vuelta de tuerca más sumerguiéndonos en el contexto de lo que era y es la ciudad donde vivió tan conocido personaje.

En este caso la base argumental para trabajar todo lo concerniente a la ciudad de Sevilla ha sido un cuadernillo donde hemos trabajado aspectos de la cuidad como puede ser su historia, características climatológicas y geográficas, importancia del río Guadalquivir, monumentos, sus gentes, sus costumbres, su cultura... y entre todo ello sus leyendas.

Una vez adquiridos todos los conocimientos sobre la ciudad se han trabajado toda las áreas del curriculum bajo el prisma de la mutitud de leyendas diferentes que se concocen sobre tan histórica ciudad. Algunas de ellas pueden ser la del Rey Don Pedro, la de la Calle Sierpes, la de la fundación de la cuidad o la de su escudo.

Como conclusión al proyecto y como Tarea Final se ha realizado una Grabación de un itinerario virtual de la ciudad de Sevilla, el cual los alumnos/as pudieron realizar durante la visita que hicimos  a distintos monumentos como fueron la TOrre del Oro, La Giralda, o muchos de sus puentes.

Personalmente creo que ha sido una actividad muy enriquecedora tanto para maestros/as como para alumnos/as. Cada vez se contempla un mayor perfeccionamiento a la hora de elaborar dichos proyectos y una mejor cooperación en el trabajo en grupo por parte de todos los compañeros para la obtención de mejores resultados.

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