Hola compañeras y compañeros.

Todo empezó en otoño, cuando las ilusiones nos hicieron embarcar en multitud de proyectos para madurar durante el curso. Otoño, estación de cultivo y esperanzas de recolecta estival. Al igual que los agricultores, sembramos la semilla por entonces de lo que ahora, practicamente pasado el frío del invierno, comenzará a dar sus frutos. Cuando Proserpina inaugure la ya deseada primavera, celebraremos sus jugos, materializados en nuestro trabajo de ideas maduradas en estos meses de curso.

En mi caso, retomando una idea de nuestra coordinadora de grupo de trabajo, Manuela Antequera,  tengo la intención de preparar una Unidad Didáctica que consistirá en la realización de tutoriales. Estos tutoriales los realizarán el alumnado de diferentes niveles.

El objetivo es poder dar acceso a este contenido a alumnos y alumnas que, por avatares del destino, se encuentran pasando una temporada hospitalizados. Estos tutoriales podrán ser subidos a una plataforma educativa (Edpuzzle) de contenido multimedia a la que, con la mera posesión de una clave, acceder a un grupo de videos. Estos videos tienen asociadas unas tareas, que pueden ser tutorizadas y aquellos que lo deseen conocer los resultados.

Se trata del concepto de flipped classroom realizado por el alumnado y con seguimiento del profesorado( organización de los contenidos, basados en el trabajo de las diferentes competencias claves, así como las tareas y la supervisión y evaluación del trabajo).

  Anexo fragmentos de videos que estoy realizando y trabajando con el alumnado, valorando resultados de su efectividad.