Estimados/as compañeros/as:

Os recordamos que el próximo 31 de mayo finaliza el plazo para cumplimentar la memoria de vuestra FORMACIÓN EN CENTRO. Tenéis durante todo el mes de mayo para realizarlo. El documento  se encuentra en la plataforma Colabor@ 3.0 en el desplegable del  PROYECTO, fase final. Las aportaciones incluidas en el mismo, deben ser el  resultado de la reflexión conjunta de los/as integrantes del grupo de trabajo.

Para ayudaros, enviaré a la coordinadora un tutorial de cómo subirlo, el acta final y también cómo realizar la encuesta de valoración en Séneca

Para cualquier cuestión surgida, no dudéis en contactar con la asesoría de referencia

Sin otro particular, recibid un cordial saludo.

 

Muy buenas a todos/as,

Una vez que hemos finalizado el asesoramiento externo sobre la formación en ABN, toca el ir subiendo los materiales que habéis ido realizando en los ciclos, y que me consta son muchos. De esta forma, podremos compartir lo que hacéis entre todos/as, y que quede para cursos posteriores.

Por ejemplo, me gustaría destacar el uso que habéis hecho del ABN para los grupos interactivos, y como lo habéis publicado en vuestra revista: http://revista-el-puzzle.blogspot.com.es/....y muchas cosas más...Un estupendo trabajo

Saludos a todos/as

 La última sesión del curso de ABN me ha parecido muy motivadora e interesante para el profesorado del primer ciclo de Educación Primaria. Hemos asistido a la ponencia de Sara que nos ha desarrollado muchas ideas aplicables a nuestro alumnado , además de facilitarnos muchos materiales para trabajar el método en nuestras aulas.

Tras las dos sesiones del método A.B.N , las tutoras del primer ciclo hemos decidido trabajar con nuestro alumnado los siguientes aspectos:

-CON LA TABLA DEL 100:

-Identificar decenas y unidades con el lápiz bicolor.

-Realizar series ascendentes y descendentes.

-Realizar sumas y restas de decenas.

- Localizar  número anterior y posterior a uno dado.

-Cumplimentar la tabla del 100 con los números que faltan.

-Realizar crucinúmeros.

-CON LA FICHA "LOS AMIGOS DEL DIEZ".

Descomponer el número diez  a través de sus amigos utilizando la ficha de la casita.

-CON LA FICHA DEL SOL.

Trabajar la descomposición de números.

 

 

Muy buenas a todos/as,

Hoy hemos tenido nuestra segunda sesión presencial de asesoramiento externo. Manuel, nos ha contado como trabajar con ABN en primaria, y hemos realizado sumas, restas, sumirestas, restisumas, restas ascendentes, restas descendentes, y cómo todo esto se aplica a la resolución de problemas en matemáticas. Sara nos ha seguido explicando como aplicar ABN en infantil, así como mostrado sus materiales en el aula.

He subido en Recursos los materiales aportados por Sara, para que sean usados por vosotros/as. Son muchas fichas, así como numerosas ideas y recursos. Espero que os sean de utilidad.

Desde aquí, os invito a compartir vuestras impresiones de los aprendido. Y además, recordaros, que en la formación en centro, lo más interesante es usar esta formación para ponerla en práctica en todos los ciclos, y así llevar a cabo un cambio en la metodología de las matemáticas que pueda beneficiar a todo nuestro alumnado

Gracias por vuestra participación. Saludos, y buena semana

 

Os recordamos que está abierta la inscripción en el VII encuentro provincial del profesorado de matemáticas, destinado a profesorado de Infantil, primaria y secundaria. Se realizará los días 7 y 8 de marzo en el CEP de Sevilla, en horario de tarde.

Os animamos a que participéis, para inscribiros: aquí. Puede ser una oportunidad para conocer innovaciones, experiencias en otros centros, así como buenas prácticas realizadas por compañeros/as de la provincia

Más información en la página web del CEP de Lora y en el blog del CEP: cepse6.blogspot.com.es

Saludos

EL ABN, también nos va a permitir usarlo para la resolución de problemas. Aquí un ejemplo:

 

Estimados/as compañeros/as,

Ayer tuvimos la primera sesión de asesoramiento externo, en el que nos acompañaron Manuel Cáceres y Sara Barba. Ellos fueron pioneros en Sevilla en poner en práctica el ABN en su centro.

Os dejo aquí el enlace a Actiludis, que se comentó, y donde podéis encontrar mucho más material...y que lidera José M. de la Rosa.

¿Qué os pareció la formación? ¿Qué aspectos os parecieron más útiles para llevar al aula? ¿Cambiaríais alguno de los aspectos que se trataron?

De nuevo, gracias por vuestro interés y motivación.

Saludos

Estimados/as compañeros/as, Os dejo con un vídeo de cómo subir los documentos a la plataforma:

En este vídeo, se presenta cómo se suma según el método ABN. Muy interesante ver qué preguntas se realizan al encontrar el resultado...

 

Os presento un vídeo de Sara Herrera Ponce, maestra de Primaria en Cádiz y formadora de docentes en el método ABN para el aprendizaje de Matemáticas, nos explica en qué consiste esta metodología que logra el aprendizaje del cálculo y la resolución de problemas a través de la descomposición de números y el empleo de material manipulativo. ¿qué dudas os surgen sobre las posibilidades del método? ¿veis complicado el implantarlo en clase?

 

Muy buenas compañeros/as, 

Comparto con vosotros/as un vídeo de cómo trabajar la suma con tapones en Infantil, usando ABN. ¿Qué os parece?

 

Bienvenidas y bienvenidos a este blog. Mi nombre es Dolores Salguero González, asesora de referencia de esta formación en centros.
 
En este blog iremos haciendo las diferentes entradas a lo largo del curso escolar para intercambiar impresiones, exponer dudas, resolverlas y acompañaros en cada una de las fases planificadas en vuestro proyecto.

Una vez ya creadas las comunidades, empezaremos con la subida del proyecto inicial. Como siempre, si tenéis alguna pregunta, no dudad en contactad conmigo por aquí, o por teléfono.

Esperemos que todos/as vayamos aprendiendo juntos y colaborando para llevar a buen puerto todo. Os animo a que estas entradas realmente sean una oportunidad para aprender y compartir entre todos/as

Un saludo