Muy buenas a todos/as,

Muchas gracias por toda la cantidad de materiales que habéis subido a la plataforma. Dichos materiales recorren recursos para matemáticas y lengua, y son totalmente manipulativos.

Son totalmente aplicables al aula, y seguro que el alumnado se verá favorecido por el uso de todos ellos.

Muchas gracias de nuevo, y espero poder seguir contanto con vuestro ánimo y colaboración para cursos posteriores. La autoformación en grupos de trabajo enriquece al profesorado y al centro, y en vuestro caso, esto ha sido claro.

Saludos a todos/as

 Estimados/as compañeros/as:

 Os recordamos que el próximo 31 de mayo finaliza el plazo para cumplimentar la memoria de vuestro GRUPO DE TRABAJO. Tenéis el mes de mayo para realizarlo, por favor, no dejarlo para el final. El documento  se encuentra en la plataforma Colabor@ 3.0 en el desplegable del  PROYECTO. Las aportaciones incluidas en el mismo, deben ser el  resultado de la reflexión conjunta de los/as integrantes del grupo de trabajo.

 Para ayudaros, he mandado a vuestro coordinador/a, un archivo donde adjunto un tutorial de cómo subirlo, el acta final y también cómo realizar la encuesta de valoración en Séneca

 Para cualquier cuestión surgida, no dudéis en contactar conmigo

 Sin otro particular, recibid un cordial saludo.

Loli

Muy buenas a todos/as,

Me alegra ver todos los materiales que estais subiendo, y que estáis trabajando en el centro. Os animo a seguir así, y si es posible, pues plantearse para cursos posteriores alguna formación en ABN, o en otra temática que os parezca conveniente...

El 31 de mayo es la fecha final para realizar la memoria, pero aún nos queda un mes, así que seguimos en ello

Buenos días compañeros, como os comenté os dejo estas preguntas que hay que contestas para el seguimiento del G.T. Ahora deberéis de hacerla individualmente. Después de la sesión grupal de ayer llegamos a estas conclusiones:

- Grado de cumplimiento de los objetivos: Se están consiguiendo los objetivos que se plantearon a principio de curso, sin embargo algunos están costando conseguirlos debido a la dificultad de coordinación entre ciclos.

- Logros conseguidos: actividades realizadas previstas y otras nuevas: Seguimos trabajando, de ahí que se estén consiguiendo poco a poco, ya que seguimos construyendo materiales manipulativos.

- Dificultades encontradas en la realización de las actividades, con los recursos,... Siempre se encuentran, aunque las solemos solventar con  rapidez. Las más importantes que nos hemos encontrados están situadas en los cursos superiores ya que es el más dificil de encontrar ideas para esos cursos

- Propuesta de mejora: Seguir con la búsqueda de ideas para la construcción de materiales manipulativos.

- Actividades previstas hasta finales de curso: Seguimos con la fabricación de materiales hasta final de curso.

         Ahora tenemos que hacer vuestras aportaciones.

Un saludo, Roberto

Estimados/as compañeros/as,

Después de la sesión de asesoramiento ayer sobre la creación y elaboración de materiales manipulativos para matemáticas, así como la pequeña introducción al método ABN en vuestro centro, ¿qué os parecieron los materiales? ¿los veis fácil de usar en las clases con vuestro alumnado? ¿Os han dado nuevas ideas? ¿qué os parecería que en cursos siguientes se comenzara una formación en ABN en el centro? ¿Lo veis posible?

Espero vuestros comentarios, y así compartimos dudas y aprendizajes....

Saludos y buena semana

 

Muy buenas, me encantan los materiales que estáis subiendo, sobre todo las tablas de multiplicar, para irla aprendiendo al subir las escaleras, y las fichas para la resolución de problemas. Gracias por compartirlo, y seguimos trabajando.

El lunes 19 de febrero tendremos nuestra sesión presencial de asesoramiento externo...para seguir aprendiendo...

Saludos

Os dejo un vídeo en el que los materiales elaborados son muy sencillos, tarjetas de números y palillos...para sumar..

 

Dentro de los centros pioneros en implantar ABN en Sevilla, tenemos el CEIP Teodosio. Dentro de esta metodología, enseñamos matemáticas usando la manipulación y el cálculo mental.
De hecho, dentro del asesoramiento externo al grupo de trabajo, tendréis una sesión de formación llevada a cabo por un maestro de este centro pionero. Nos dará estrategias para elaborar materiales y para usar el ABN en nuestras clases de refuerzo. Os dejo con un vídeo de los amigos del 100

 

De nuevo, de una estupenda página: www.superpt.es. Os dejo con una actividad de libro móvil, esta vez para usarla de cuentacuentos: Aquí

¿Qué os parece? ¿os atrevéis a elaborarla y ponerla en práctica en vuestras clases?

Os dejo con una actividad que podéis fabricar para trabajar en clases las tablas de multiplicar: Aquí

Se trata de hacer un libro móvil, y tenéis en la página las fichas que tras fotocopiarlas y encuadernarlas podéis usar en clase. Espero os sea de utilidad

Saludos

 

 

 

Muy buenas a todos/as,

Os dejo una fantástica página que lleva a delante José M. de la Rosa, maestro cordobés, pionero en ABN, y en donde se pueden descargar fichas de matemáticas sobre todo, para usarlas. Son materiales la mayoría manipulativos y fáciles de llevar a las aulas. Espero que os sean de ayuda. Por favor, si tenéis algún recurso, no dudad en compartirlo en el blog, y así aprendemos entre todos/as. ACTILUDIS

Además, subid al apartado Recursos de la comunidad, aquellos documentos, imágenes, vídeos, etc que vayais usando y elaborando. Entre tod@s se aprende mejor...

Saludos

El geoplano es un recurso didáctico muy interesante para trabajar la geometría, pues nos sirve para introducir los conceptos geométricos de forma manipulativa.

Con él no sólo podemos construir formas geométricas, si no descubrir las propiedades de los polígonos o incluso resolver problemas matemáticos, aprender sobre áreas, perímetros,¿ es en definitiva un recurso imprescindible para aprender matemáticas.

El geoplano fue creado por el matemático egipcio Caleb Gattegno sobre 1960, quien buscaba un método para enseñar la geometría de una forma más didáctica.

Para poder construirlo y formas de usarlo: Aquí

 

Estimados/as compañeros/as, Os dejo con un vídeo de cómo subir los documentos a la plataforma:

Desde el blog de www.orientacionandujar.es, hay una gran cantidad de fichas para trabajar de forma globalizada las matemáticas y la lengua¿os dejo con algunos enlaces de interés para el primer ciclo.

http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/FICHA-1-GLOBALIZADAS-PARA-PRIMER-Y-SEGUNDO-CICLO-PRIMARIA-a%CC%81reas-de-matema%CC%81ticas-y-lengua.pdf

http://www.orientacionandujar.es/2017/06/01/actividades-primer-ciclo-primaria-partir-texto-sesiones-globalizadas-1-4-trabajamos-todas-las-areas/sesion-1-carmen-y-rafa-juntos-en-el-parque-2/

http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/06/SESION-2-Carmen-y-rafa-visitan-el-huerto-de-sus-abuelos.-.pdf

http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/06/Sesion-3-Carmen-y-Rafa-preparan-el-desayuno-.pdf

http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/06/Sesio%CC%81n-4-Carmen-se-da-un-paseo-en-tractor-.pdf

¿Conocíais este blog? ¿Usáis este tipo de fichas?

Muy buenas a todos/as, como dice el título de vuestro grupos, se aprende haciendo, y en el aula, y sobre todo en los refuerzos para trabajar con el alumnado con necesidades educativas, lo primero que debemos hacer es motivarlos...

En internet hay multitud de materiales para manipular, y vosotros/as como profesorado podéis usarlos y fabricarlos para propiciar el juego en el aula, y con ello el aprendizaje. Os dejo enlaces con dominós de sumas y restas, en pdf, que plastificados pueden usarse para trabajar matemáticas.

Dominó de sumas y restas

Dominó de sumas

Seguro que vosotros/as conocéis muchos más, ¿qué os parece si los compartimos?. Y creamos así una especie de base de datos. O si necesitáis algún material por niveles, comentarlo...

También en Youtube hay vídeos donde profes explican el uso de estos materiales manipulativos. Os dejo el de tocamates, ¿Lo conocéis?. ¿Os parece una actividad para trabajar en Primaria? ¿Se podría adaptar?:

 

 

Bienvenidas y bienvenidos a este blog. Mi nombre es Dolores Salguero González, asesora de referencia de este grupo de trabajo.
 
En este blog iremos haciendo las diferentes entradas a lo largo del curso escolar para intercambiar impresiones, exponer dudas, resolverlas y acompañaros en cada una de las fases planificadas en vuestro proyecto.

Una vez ya creadas las comunidades, empezaremos con la subida del proyecto inicial. Como siempre, si tenéis alguna pregunta, no dudad en contactad conmigo por aquí, o por teléfono.

Esperemos que todos/as vayamos aprendiendo juntos y colaborando para llevar a buen puerto todo. Os animo a que estas entradas realmente sean una oportunidad para aprender y compartir entre todos/as

Un saludo