Mi nombre es Elisabet, soy la tutora de la clase de cinco años. Mi tutoría es bastante nerviosa y en ella suelen surgir bastantes conflictos, por lo que las actividades de educación emocional que se están llevando a cabo están siendo muy favorecedoras para ellos. Desde el inicio del segundo trimestre estoy observando un gran avance en su comportamiento, en la forma de resolver sus conflictos, en el comportamiento y trato hacia sus compañeros.

Los alumnos se muestran motivados y contentos con cada actividad o juego que llevamos a cabo. Continuaremos trabajando en la misma línea durante este trimestre.