En el departamento de Matemáticas estamos analizando la energía eléctrica consumida en el centro. El profesor Rafael de la Rosa ha realizado diversas prácticas en la asignatura TIC y el resto analizaremos la información y las gráficas proporcionadas con otros cursos. De aquí, el alumnado sacará concluisones y llegará a realizar propuestas de mejora. Se pueden consultar los documentos elaborados en el apartado correspondiente.

Además,  vamos a realizar una actividad en la que se grabará un video con la construcción de un reloj de sol, se subirá el video en el mes de abril. 

Trabajo en ecoescuelas.

- Alumnado de 2º ESO ha realizado trabajos en cartulinas por parejas que luego han expuesto en clase durante 2 minutos de los siguientes temas:¿Qué es la energía? fuentes de energía renovables y no renovables. Energía en España y Andalucia. Principales usos de la energía. Máquinas térmicas. Problemas derivados del consumo energéticos. Soluciones al problema energético. Ahorro de energía. Desarrollo sostenible.

- Alumnado de 3º ESO han realizado trabajos en cartulinas y exposiciones de 3 minutos de los siguientes temas: fuentes de energia. obtención consumo de energía y sus problemas. Soluciones al problema energético. Centrales electricas.Transporte y distribución de la energía electrica. Energía electrica en la vivienda.

- Alumnado de 4º ESO Ciencias aplicadas a la actividad profesional han realizado power point y exposicones de 5 minutos sobre estos temas :distintos tipos de contaminantes de la atmósfera, así como su origen y efectos: lluvia ácida, efecto invernadero, destrucción de la capa de ozono y el cambio global a nivel climático

Estimados/as compañeros/as:

En primer lugar quiero felicitaros por continuar esta modalidad formativa y animaros a implementar vuestro Proyecto de Formación Específica en Ecoescuelas con éxito.

Esta entrada en el blog de vuestra comunidad es para que cada participante realice una reflexión sobre sus expectativas con el desarrollo de esta formación, indicando el compromiso adquirido en el desarrollo del proyecto, detallando las actuaciones asumidas, resultados que se pretenden conseguir, etc. Es muy importante, que dicha reflexión sea dentro de esta misma entrada, para realizarlo, cliquea en Comentarios y en el nuevo desplegable procede a realizarlo.

Te recuerdo, que es necesario, que el correo electrónico que tienes grabado en Colabor@ sea el que utilizas de forma exclusiva y habitual.

UN CORDIAL SALUDO.

José Barea Arco.

Asesor del CEP de Granada.

Bienvenidos/as a la plataforma Colabor@, la herramienta, puesta por la Dirección General a disposición de los Centros del Profesorado, para facilitar la reflexión conjunta, el intercambio de ideas, materiales y propuestas entre el profesorado de la Comunidad Andaluza.

En esta plataforma se ha dado continuidad a la comunidad de aprendizaje correspondiente a vuestro proyecto Específico de Formación de Ecoescuelas iniciado el curso escolar pasado, y es donde se llevará a cabo la elaboración del documento, el seguimiento y la valoración del proyecto de formación.

Con esta entrada os doy la bienvenida a vuestra comunidad de Colabor@ en este curso escolar, deseando que la Formación que continuamos sea fructífera para todos/as y repercuta muy positivamente en la mejora de vuestras competencias profesionales docentes y en los aprendizajes del alumnado, que es nuestro fundamental objetivo.

Este curso escolar se ha implementado en la Plataforma Colabor@, la posibilidad de continuar con las comunidades de años anteriores, así como la posibilidad de intercambiar mensajes internos entre los participantes de una comunidad en concreto. Esta versión, más intuitiva y atractiva, permite un mejor intercambio de información entre todos los usuarios de la misma, ya que toda la comunidad es pública.

Las dos pestañas principales que nos encontramos son: 2016 y 2017. En la pestaña 2016 nos encontramos con todo lo realizado durante el curso escolar pasado, es decir 2016/2017. En dicha pestaña se puede acceder a todos los documentos que se subieron a la comunidad.

Junto a la pestaña 2017, que es la que debe de utilizar durante el curso escolar 2017/2018 nos encontramos a su vez con las pestañas:

Las páginas que nos encontramos en cada comunidad son:

• Inicio: Esta es la página donde se aloja el Blog de la comunidad y aparece una relación de todos los participantes.
• Proyecto de continuación: Dividido a su vez en las pestañas: Fase Inicial, Fase Desarrollo y Fase Final. Es en cada una de estas pestañas donde se tiene que cumplimentar vuestro Proyecto de trabajo, realizar el seguimiento y la evaluación de la formación. Al entrar en cada una de ellas, tras cliquear en editar, se pueden rellenar los diferentes apartados que nos aparecen.
• Recursos: Nos encontramos con una pestaña para poder subir Documentos/Enlaces y otra para Imágenes/Vídeos. En ambos casos se pueden realizar diferentes acciones, cliqueando sobre el menú que aparece a la derecha de la pantalla.
• Taller: En esta página se alojan las subpáginas: Recursos en elaboración, donde se aloja el material que estáis creando, mientras no se encuentre en estado definitivo; Calendario: Es un espacio para reflejar las reuniones, entrega de materiales, eventos que consideréis oportunos, etc.; e Historial: donde están registradas todas las actuaciones que se producen en la comunidad.

UN CORDIAL SALUDO.

José Barea Arco.

Asesor del CEP de Granada.