Llega el momento de hacer la valoración final de esta formación específica. Para ello contempla los siguientes apartados:

1.- Valoración de las estrategias y recursos utilizados para la integración curricular.
2.- Impacto de las actuaciones formativas en el desarrollo del programa y en la mejora del alumnado.
3.- Productos, evidencias de integración curricular, que se han generado en el aula y en el centro
4.- Grado de implicación de los participantes en la formación

Vuestro PLC se ha centrado fundamentalmente  en la realización del mapa de géneros discursivos para el centro, además del proyecto mínimo viable, por lo que esta evaluación, de acuerdo a los puntos anteriores, debe poner el foco en este asunto. 

Llega el momento de hacer una parada y valorar el progreso de la formación específica en centros que se está llevando a cabo. ¿Qué tenemos que hacer individualmente? A partir del Proyecto, cada participante deberá desarrollar una valoración según las actuaciones que se han llevado a cabo. Recordemos que hasta momento:

1- Se ha esbozado una primera propuesta de mapa de géneros.

Orientaciones para la valoración: 

• Sobre las lecturas (breve reseña).
• Sobre las dificultades encontradas.
• Sobre los aspectos a destacar..
• Y sobre las actividades diseñadas para su aplicación