En 6º hemos pensado hacer poesía surrealista. A los niños les ha encantado la idea y después de hablarles de distintos movimientos vanguardistas del s XIX, han decidido plasmarlo tanto en plástica como en lengua. En plática con dibujo y en lengua con poesía (surrealista, cubista...).

Hola Mª Carmen!!!
Por fin podemos descargar los documentos y trabajar en red para compartir experiencias. En el curso 6ªB estamos participando en un proyecto iniciado por la fundación telefónica que nos ha proporcionado una serie de lecturas juveniles donde trabajaremos usando las nuevas tecnologías en el aula y en casa. En el primer trimestre ha sido complicado iniciarlo, pero en el segundo trimestre trabajaremos en este proyecto y esperamos hacer alguna actividad relacionada con el mismo. Que pondré en común con todo el profesorado del centro y que creo que contribuirá al PLC.

En el centro vamos a iniciar el itinerario lector que parece una experiencia interesante y motivadora para el alumnado. Con ella pretendemos que la lectura se convierta en algo enriquecedor que complementamos con la escritura, participando en diferentes concursos propuestos por distintas instituciones como el ayuntamiento o la Junta de Andalucía. El alumnado se ha mostrado muy interesado por las diferentes actividades que hemos realizado y trabajaremos porque siga siendo así. Los grupos de sexto colaboraremos para plasmar el PLC en otras áreas como la Artística .

Hola Mª Carmen,
de parte del área de francés como segunda lengua extranjera trabajaremos el PLC a partir de lecturas comprensivas de comics, los cuales serán los conductores para poder crear pequeñas historias y así poder fomentar la lectura y escritura en la segunda lengua extranjera.

Durante este curso continuamos impulsando la mejora en la competencia en comunicación lingüística en las áreas. En la primera sesión de formación con la asesora, nos centramos en la escritura, facilitándonos estrategias y materiales de referencia que ya estamos incorporando en el trabajo en el aula.
En cuanto a la lectura, trabajamos siguiendo el Plan Lector del centro. Estamos iniciando el itinerario lector, que sin duda es muy motivador para el alumnado.