La realización de este proyecto durante dos cursos me ha proporcionado estrategias, herramientas y dinámicas que, como docente, me facilitan el tratamiento de la lectura en el aula de primero.Todo ello es muy gratificante, principalmente por los frutos obtenidos y por el agrado que el alumnado muestra hacia las actividades planteadas.

Las lecturas en equipo que hemos realizado en el transcurso del proyecto y las estrategias seguidas para su ejecución, conforman un material que está disponible para ser utilizado por el claustro del centro.

Así mismo, los recursos que nuestra coordinadora nos ha facilitado  sobre oralidad, lecturas comprensivas y expresión escrita nos posibilitan el enriquecimiento de las actividades de lectoescritura.

Agradecer a nuestra coordinadora el magnífico trabajo llevado a cabo y la generosidad que muestra compartiendo su vasto  conocimiento, resultado de su dedicación e interés constantes.