Formación en centros

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Con el fin de integrar los distintos grupos de trabajo surgidos del interés del profesorado del centro, se decidió aunar el descubrimiento y profundización en la enseñanza por competencias a través de distintas líneas de formación que se describen a continuación.

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Semana de las Ciencias y de las Humanidades

Saludos a tod@s !

      Desde la asignatura de inglés los compañer@s participantes estudiamos  la invasión romana en lo que hoy conocemos como Gran Bretaña, así como su relación y coexistencia con los puesblos autóctonos en las distinas fases de la ocupación. 

      Así de la pacífica coexistencia, y tras abusos por parte del pueblo invasor, se pasó a la confrontación armada por parte de los pueblos autóctonos contra el ejército invasor en distintos lugares de la geogrfafía inglesa, culminando con la batalla librada entre Boadicea, reina guerrera de los Icenos, unificando a varias tribus brtiánicas contra el Imperio Romano.

     En clase, llevamos a cabo una fase de inmersión e investigación sobre el período histórico, lo que generó animadas discusiones sobre el modo de vida de la época, así como las distintas filosofías de vida representadas de una parte por los pueblos "británicos", así como por la del invasor, por otra.

    A la vez, también resultó interesante comprobar como el papel de la mujer , ya en aquella época, resultó decisivo en la lucha y defensa de valores como la justicia, el honor y la libertad.

    Durantte la esta semana, se organizó a los alumos de 4º de ESO para que en todas las horas pudiesen explicar a los alumnos visitantes estos hechos históricos.

    La actividad cobró mucho entusiasmo al ir los alumnos ataviados como los personajes del período histórico representado.

   Con franqueza, creo que ha sido una actividad realmente enriquecedora y gratificante tanto para los alumnos como para los profesores participantes.

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