Situación de partida

La situación de partida sería incentivar al alumno al hábito de la lectura a través de la motivación y el trabajo cooperativo.

 

Objetivos

1. Realización y desarrollo de un cuestionarios de hábitos lectores.

2. Recopilación de lecturas propuestas por el alumnado.

3. Diseño de técnicas de  animación de la lectura a nuestro alumnado.

4. Desarrollo y puesta en práctica de una tertulia literaria.

5. Realización de un itinerario lector.

6. Realización de recomendaciones para ser un buen lector, mejorar los hábitos de lectura y realizar una lectura eficaz.

Repercusión en el aula

Motivar al alumnado a la lectura creando hábito a través de herramientas interesantes para ellos que les enganche.

 

Actuaciones

 

Actuación	Temporalización	Responsable
Cuestionario de hábitos lectores. Propuestas de lectura del alumnado. Elección del libro a leer por el alumnado para empezar las vacaciones de Navidad. Crear un itinerario lector. Realizar las recomendaciones para ser un buen lector.	Semana 26-30 Noviembre Semana del 10-14 Diciembre Semana del 17-20 Diciembre. Enero. Marzo	Integrantes de este grupo en sus respectivas aulas. Todo el alumnado que participa en este grupo. Profesorado y alumnado que participa en este grupo. Todos los participantes. Todos los participantes.

 

Recursos y apoyos

[... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]

Tipo de Recurso	Descripción del recurso
Cuestionarios y libro de elección.	El libro de elección se intentará proporcionar en PDF para que no tengan que comprárselo.

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Tertulias literarias una al volver de vacaciones de Navidad y otra a final de Abril para crear debate sobre el libro.