Pienso que es un acierto la realización de este grupo de trabajo, porque estimo como algo muy necesario e importante la unificación de criterios entre el profesorado a la hora de evaluar pruebas de alumnos. Aunque lógicamente y como dice el refrán ¿cada maestrillo tiene su librillo¿, considero esencial hallar un consenso con todos los compañeros profesores para atinar a la hora de corregir exámenes y de este modo minimizar las posibles discrepancias y disparidades entre las distintas correcciones de los profesores. Para ello, tenemos que tener muy claros no solo los objetivos mínimos que el alumnado tiene que alcanzar en cada curso, sino también el tratamiento del error ajustado a cada curso. Creo que es muy enriquecedor todo el proceso de intercambio de impresiones y opiniones entre los compañeros con respecto a este tema. Todo esto contribuye a mejorar mi práctica docente, lo cual redunda en una mayor calidad de la enseñanza.