Proyecto

Pasos a seguir ...

  • Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Fase desarrollo

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Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

A día de hoy se han llevado a cabo todas las sesiones previstas. En cada una de ellas, con una duración de una hora, se han realizado técnicas y dinámicas de expresión escrita:  Historias con dados, "Lápices guía", Calendario creativo del mes de diciembre, Estrategias para escribir, "¡1, 2, 3....lanzamos el dado!". Todas ellas han tenido muy buena aceptación entre todo el grupo de formación.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Nuestra valoración hasta la fecha es muy positiva, tanto el ambiente de las sesiones como su posterior aplicación en el aula. El objetivo final es que estas dinámicas se plasmen en la programación didáctica y sean utilizadas de forma continua a la hora de desarrollar las actividades de expresión escrita en el aula.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Hasta la fecha hay docentes que no han llevado al aula de manera práctica las dinámicas de expresión escrita vistas en el plan de formación. Sin embargo, aquellos docentes que sí han hecho uso de alguna de ellas han destacado la motivación e implicación del alumnado en el desarrollo de la actividad.

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Comentarios
Victoria Eugenia Cabrales Rosado
Tras varias sesiones de formación en lo que va curso decir que ha sido muy acertada la decisión de la "Expresión escrita" nos estamos enriqueciendo de numerosas formas para poder trabajarla con nuestro alumnado. Celia ya estamos esperando la próxima que nos vas a plantear seguro que nos encarta como las anteriores.
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Publicado el día 23/01/19 17:41.
Lidia Fernández Barroso
Las actividades realidades en el grupo de trabajo me parecen adecuadas para fomentar la expresión escrita.Son ejercicios atractivos y lúdicos que cambian la forma habitual de enfrentar este aspecto de la asignatura de lengua.
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Publicado el día 14/02/19 11:00.
Cristina Vázquez Tuero
Las sesiones están siendo muy amenas y divertidas gracias a las técnicas y dinámicas llevadas a cabo en ellas. Deseando poner en práctica las trabajadas hoy, les encantarán.

Gracias Celia.

Un saludo
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Publicado el día 19/02/19 18:29.
Gregorio Moscoso Morión
Las actividades que propone esta coordinadora son chulas, las voy a poner en práctica en las clases de lengua. Creo que el alumnado se va a divertir. No es fácil mejorar la expresión escrita, pero con esta propuesta, tan lúdica, seguro que avanzamos. Coordinadora 3.0, No está mal pa ser de Graná.
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Publicado el día 19/02/19 18:42.
Javier Aragón Salguero
Ante las dificultades generalizadas de expresión escrita, se hace imprescindible llevar a cabo en el aula técnicas y estrategias que favorezcan el desarrollo de esta habilidad lingüística. Desde este plan de formación, se están ofreciendo técnicas y recursos con un carácter lúdico que despiertan la curiosidad y el interés del alumnado por escribir. En este sentido, es de destacar el enfoque práctico que Celia está desarrollando en las distintas sesiones formativas. ¡Gracias!
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Publicado el día 19/02/19 20:08.
María del Carmen Quintero Jiménez
El plan de formación está siendo de gran utilidad ya que se han presentado técnicas muy dinámicas y motivantes, que se están poniendo en práctica en clase.
Además, las sesiones están siendo muy divertidas y los materiales que se presentan son fáciles de usar y conseguir.
Espero seguir conociendo nuevas dinámicas para continuar trabajándolas con los pequeños.
Gracias compañeros.
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Publicado el día 20/02/19 17:06.
Luis Bocuñano Rodríguez
Las propuestas que se están llevando hasta ahora en el grupo de formación están siendo muy prácticas, y fácilmente aplicables en clase. Contar con los recursos que se cuelgan en la plataforma, facilita la inclusión de nuevas actividades para el desarrollo de la expresión escrita en nuestra aula de apoyo a la integración.
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Publicado el día 27/02/19 9:44.
Ángel Luis Delgado Zarzuela
Las actividades están resultando muy atractivas para el alumnado, ya que al plantearlas en forma de juego se hacen más amenas y participativas. Igualmente resultan muy beneficiosas para la práctica de la redacción y el desarrollo de la imaginación del alumnado. Felicidades a Celia por su trabajo, las explicaciones resultan claras y amenas, fáciles de incorporar a nuestra tarea diaria con los alumnos/as.
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Publicado el día 13/03/19 12:26.
Desiree Ponce Moreno
Las sesiones de formación me están aportando muchas ideas para realizar distintas actividades de expresión escrita con nuestros alumnos. Es un aspecto que deben mejorar todos los alumnos, especialmente el alumnado con NEAE, y con estas actividades tan lúdicas y motivantes para ellos resulta más fácil. Gracias Celia!!
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Publicado el día 14/03/19 10:34.
Sergio Ramírez Domínguez
El desarrollo de las sesiones realizadas hasta el momento ha sido muy interesante y enriquecedor, con actividades amenas y divertidas, y que tienen una clara aplicación en el aula. Un gran acierto incluir estas actividades como nuevo recurso para paliar los déficits que existen respecto a la expresión escrita.
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Publicado el día 14/03/19 18:03.
María Nieves García Segura
Celia, muy práctico está resultando este proyecto. Son actividades muy dinámicas que al alumnado le resulta atractivo.
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Publicado el día 18/03/19 17:47.
María Santos Cabeza Córdoba
Buenas tardes!!
A mi también me está gustado esta formación mucho. Las dinámicas de trabajo son muy entretenidas, a los alumnos les viene genial ponerlas en práctica y hemos aprovechado una actividad para sacar unas letrillas para el carnaval. Seguiremos trabajando la expresión escrita donde nuestros alumnos siguen teniendo más dificultades.
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Publicado el día 20/03/19 17:32.
Ana Isabel Benítez Melgar
Las actividades que se están proponiendo hasta el momento son geniales. En el aula de PT las hemos puesto en práctica y se han divertido mucho haciéndolas, al igual que nosotros en las distintas sesiones. Muchísimas gracias por todo, Celia.
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Publicado el día 25/03/19 16:54.
María Isabel Lozano Rosado
El Plan de Formación de este curso para mejorar la ¿Expresión Escrita¿ me está gustando mucho. Hasta ahora las sesiones llevadas a cabo por nuestra coordinadora, Celia, han sido muy entretenidas y divertidas. Además las dinámicas y técnicas utilizadas en dichas sesiones se pueden aplicar en el aula con bastante facilidad.
¡ Gracias Celia!
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Publicado el día 25/03/19 23:31.
Juana María Cebada Sánchez
Me encantan las actividades que nos propones para trabajar con el alumnado, son muy motivadoras. Deseando conocer la siguiente técnica que nos vas a proponer. Gracias Celia, buen trabajo.
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Publicado el día 26/03/19 13:43.
Antonia Vela Recio
El Plan de formación que estamos llevando a cabo este curso me está resultando muy entretenido. Todas las actividades las podemos llevar a nuestra clase para mejorar la expresión escrita de nuestro alumnado.
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Publicado el día 26/03/19 21:08.
Rosa María Ruiz Candón
Las sesiones de formación resultan muy amenas y divertidas, basadas en metodologías activas, son creativas y motivadoras. Al implementarlas en nuestras aulas, posibilitan un alto grado de participación y diversión. "Aprender es divertido".
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Publicado el día 29/03/19 10:54.
Mª Oliva Torrecilla Luna
Hemos utilizado herramientas muy motivadoras. Para los alumnos/as es muy importante que las técnicas sean tan lúdicas y atractivas.
Lo veo muy provechoso. Mi enhorabuena, Celia.
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Publicado el día 29/03/19 14:32.
Rosario Guerrero Sotomayor
La expresión escrita está siendo muy divertida este curso, los alumnos/as se encuentran muy implicados en las sesiones que trabajamos. Deseando que llegue la nueva entrega.
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Publicado el día 31/03/19 21:20.
Alicia Sánchez Saucedo
Buenas!!!!
Las actividades realizadas en el curso están siendo muy divertidas y motivantes pero llevadas a la práctica con algunos alumnos/as se dificultan, depende del nivel (hay que adaptar).
Gracias a este tipo de técnicas se consigue trabajar diferente con los niños/as.
Me gusta mucho y esperando seguir aprendiendo.
Felicidades Celia!!!!!
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Publicado el día 31/03/19 22:03 en respuesta a Rosario Guerrero Sotomayor.
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