Proyecto de continuación

Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora

Fase final

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Grado de consecución  de los objetivos

 Analizando los objetivos que nos propusimos en la fase inicial puedo resaltar que los hemos conseguidos todos. Con la continuidad de nuestra formación  hemos conseguido afianzar el uso del aplicativo de Séneca, utilizándolo para planificar nuestro trabajo diario. Además de ser una herramienta útil nos ha ayudado a implementar las metodologías activas como el aprendizaje cooperativo con diversas técnicas.

 

 Quiero destacar que la formación ha cumplido con las perspectivas de todos; con una participación activa y fluida de todos los participantes. Además con formación nos hemos acercado a nuevas formas de transmitir el conocimiento adaptándonos a las necesidades de nuestro alumnado.

 

           Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido

 

Los logros de esta formación ha conseguido consolidar el uso del aplicativo en nuestro centro poniéndose en marcha varias estrategias para llevarlo a cabo a través de las UDIs diseñadas, teniendo como base el alumnado que tenemos.

 

Con esta transferencia se ha conseguido atender la diversidad con la que nos encontramos diariamente en nuestras aulas, confirmándonos su efectividad.

 

           Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido

 

Cada docente ha utilizado las nuevas herramientas para diseñar tareas, actividades que ayude al alumnado a procesar y asimilar los nuevos conocimientos. Esas nuevas técnicas cooperativas, aprendizaje basado en proyectos o evidencias ha conseguido cambiar nuestra metodología, implicando al alumnado y a su familia en muchas de las dinámicas que hemos puesto en marcha en nuestras aulas.

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       Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado

 

A lo largo de la formación hemos compartido un repositorio de Udis que podemos utilizar en nuestra práctica didáctica.

Compartir ideas, actividades, tareas competenciales  nos enriquecen y nos ayudan a atender la diversidad de nuestro alumnado.

  

           Dificultades encontradas

 

La mayor dificultad al elaborar nuestra UDI es conectar las áreas que hemos implicado en nuestra UDI, para elaborar tareas lo más competenciales posible.

 

           Oportunidades de mejora

 

Debemos continuar profundizando en el manejo de las técnicas cooperativas para mejorar y tener más confianza con las metodologías activas que nos ayudan a atender las peculiaridades de nuestro alumnado.

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Comentarios
José Javier Galán Gallego
Muy buenas.
La verdad sea dicha ha sido una experiencia muy enriquecedora. Nos ha aportado mucha información para nuestro día a día, que hemos puesto en práctica en la medida de lo posible en nuestro quehacer diario. Uno de los grandes descubrimientos ha sido la distribución por bloques de contenido que nos expuso Benito García Peinado. Tanto en el área de Lengua como en el de matemáticas, lo veo muy bien. Un saludo y muchas gracias.
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Publicado el día 13/05/19 17:54.
Concepción Sepúlveda Aguilar
Buenas tardes. La realización del curso ha sido productiva. Hay que seguir poniendo en práctica más actividades grupales. Espero para el siguiente curso, seguir trabajando en esta línea.
Un saludo y ánimo a todos y todas los compañeros.
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Publicado el día 13/05/19 18:02.
Ana Fátima Pérez Tinoco
Buenas tardes! A lo largo de la formación hemos aprendidido a utilizar unas herramientas , hasta el momentto desconocidas, y utilizadas en nuestra práctica docente, como medio de enriquecimiento en nuestro trabajo diario en el aula y en el medio educativo.
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Publicado el día 13/05/19 18:03.
María Coronado Fortes
En general opino que la formación ha sido interesante y vamos a poder poner en práctica muchas de las cosas aprendidas en ella; las ponencias que nos han impartido han sido muy interesantes y enriquecedoras; por mi especialidad (audición y Lenguaje) hay técnicas que no me son posibles aplicarlas en el aula por no contar con un número muy amplio de alumnos en las sesiones, ya que suele ser en grupos muy reducidos, pero sí que he intentado adaptar todo lo posible lo aprendido en esta formación al trabajo de mi aula.
Un saludo
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Publicado el día 13/05/19 18:04.
David Rafael Díaz Delgado
La formación ha sido positiva en cuanto a la implementación práctica de lo tratado. Sobre todo la sesión sobre los contenidos. No obstante debo comentr la dificultad de aplicar en el aula de apoyo a la integración; debido a la heterogeneidad del alumnado.
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Publicado el día 13/05/19 18:05.
Raquel Vicario Triviño
Como dice nuestra compañera, la formación recibida ha sido fructífera.

Algunas de las estrategias las hemos llevado a cabo en Infantil y han sido muy aceptadas por los alumnos como los encargados del material, del silencio..

También, hemos realizado sesiones de trabajos cooperativos, donde los alumnos realizaban una misma actividad conjunta, y observamos como uno de nuestros alumnos con necesidades educativas, participaba en la actividad junto a sus compañeros que le iban indicando los pasos a seguir. Este mismo alumno, solía abandonar esa misma actividad por no ser capaz de concluirla con éxito.
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Publicado el día 13/05/19 18:17.
Mercedes Raposo Sánchez
Buenas tardes, la formación durante el curso ha sido positiva, destacando el carácter práctico de las ponencias, proporcionándonos estrategias para poner en práctica en el aula y para la elaboración de las UDIS. Los aprendizajes cooperativos están muy relacionados con la forma de trabajar que tenemos ya en la etapa de infantil,
lo que me ha servido para mejorar y enriquecer mi práctica educativa, con nuevos proyectos que hemos llevado a cabo y actividades con el alumnado que han tenido un resultado muy satisfactorio. Un saludo
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Publicado el día 13/05/19 18:06.
Raquel Cañibano Cabello
Buenas tardes:
El curso de formación que hemos realizado en este curso me ha resultado interesante. Los ponentes han aportado técnicas y metodologías que iremos poniendo en práctica en próximos cursos.Hemos realizado UDI en el aplicativo de SENECA.
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Publicado el día 13/05/19 18:12.
Laura Alcón Izquierdo
La formación que hemos recibido ha sido muy practica, positiva e interesante para aplicar dentro del aula, destacando la sesión que recibimos de Benito García Peinado, de trabajar por contenidos.
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Publicado el día 13/05/19 18:13 en respuesta a Raquel Vicario Triviño.
Noelia Herrero Romero
Buenas tardes!! El curso realizado nos ha aportado suficientes herramientas para poder llevar a cabo con el alumnado de nuestro grupo-clase las diferentes técnicas de trabajo aprendidas, además de ponerlas en práctica se ha conseguido implicar a las familias en algunas de ellas. Ha sido un curso de formación interesante y ha resultado más práctico y productivo de lo que se esperaba en un principio. Los diferentes ponentes han realizado exposiciones muy aclaratorias y visuales, resultando más amenas y activas las diversas sesiones llevadas a cabo.
Un saludo. Graciass
Noelia
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Publicado el día 13/05/19 18:18.
Ildefonso Suárez Lagares
Buenas tardes, compañeros/as
La valoración general de las jornadas de formación es positiva. Tengo que destacar, especialmente, la intervención de los ponentes: Tatjana, Benito y Francisco que nos han transmitido información y técnicas para el trabajo cooperativo, base imprescindible para la metodología ABP. También estas intervenciones nos han ayudado a conocer el desarrollo del currículo por bloques de contenido en las áreas de lengua y matemáticas. Por último la utilización del aplicativo de Séneca para la elaboración y desarrollo de las UDIS nos abre una línea de trabajo que, seguramente, será muy útil en los próximos cursos. Ahora toca reflexionar sobre todas estas experiencias y estudiar la manera de aplicarlas en los próximos cursos
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Publicado el día 13/05/19 18:26.
Lucía Rodríguez Blanco
Buenas tardes. Como comentario final destacar la utilidad del curso realizado que nos ha aportado las herramientas necesarias para la utilización del aplicativo Seneca en la realización de las Udis, esta formación ha conseguido consolidar el uso del aplicativo en nuestro centro poniéndose en marcha varias estrategias para llevarlo a cabo. El desarrollo del currículo por contenidos, tal y como nos han expuesto los ponentes y teniendo como base el alumnado que tenemos, resulta muy interesante su implantación en el aula, entiendo que así se consigue atender a la diversidad con la que nos encontramos diariamente reafirmando así su efectividad. Nuestros ponentes han resultados altamente enriquecedores, aportándonos técnicas de trabajo cooperativas realmente útiles para el desarrollo de nuestro trabajo en el aula. Muchas gracias por todo.
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Publicado el día 14/05/19 20:13.
Tatjana Fonseca Popp
La formación de este año ha completado la de los cursos anteriores y nos ha facilitado nuestro trabajo diario con el alumnado. También ha sido productivo el aprendizaje de nuevas técnicas cooperativas perdiendo el miedo a introducir algunas nuevas como el folio giratorio, 1,2 4 en nuestras aulas.
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Publicado el día 18/05/19 20:27.
Caridad Martínez Ibáñez
Buenas tardes. Esta formación nos ha servido para segurar y adquirir una mayor confianza en el uso del aplicativo de Séneca para la elaboración de las UDI como herramienta práctica y útil. Por otro lado, los ponentes que han venido al Centro, Benito y Francisco, y desde el propio colegio nuestra compañera Tatjana nos han aportado mucha información sobre nuevas metodologías, que nos han ayudado a ponerlas en práctica valorando de forma positiva todos los aprendizajes. También nos está facilitando la elección de los materiales curriculares que cambian a partir del próximo curso, sobre todo, con el conocimiento que nos han transmitido sobre el desarrollo del currículo a través de bloques de contenidos.
Después de esta formación, creo que tenemos más claro nuestro enfoque metodológico en nuestro Centro desde un punto de vista metodológico y con claras herramientas que facilitan nuestra labor.
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Publicado el día 2/06/19 20:08.
Rafael Hidalgo Isla
Buenas Tardes
La formación de este curso ha sido muy positiva. Las ponencias recibidas han abierto una nueva vía de trabajo en el grupo de profesores/as que formamos el centro, dándonos ha descubrir de una manera activa, clara y productiva de trabajar por bloques de contenidos en las áreas instrumentales. Permitiéndonos así mismo, enlazándolos con el aprendizaje en ABP que habíamos aprendido el curso anterior.
Con todo ello, se nos facilita aplicar de cara al próximo curso, toda la formación recibida en los últimos años en el centro, a través de los grupos de trabajo de formación en centro; y su inclusión en el aplicativo de Séneca de las UDIS, ABP con un aplicación didáctica por bloques de contenidos.

Un saludo a todos y gracias a Tatjana y a Agustín por su dedicación y aportación a lo largo del curso.
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Publicado el día 2/06/19 20:39.
Irene Román Miranda
Buenos días, mi experiencia sobre la formación obtenida durante este curso, ha sido positiva y enriquecedora. Hemos recibido mucha información de cómo trabajar con nuestro alumnado los contenidos del curso de maneras diferentes,siendo éstas muy motivante para ellos. He estado aplicando en clases el aprendizaje por bloque de contenidos que el ponente Benito García Peinado nos explicó en su día y he obtenido buenos resultados. Me gustaría seguir trabajando para el siguiente curso con actividades de forma cooperativa con el alumnado, siempre y cuando las características de la clase lo permita. Un saludo.
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Publicado el día 14/06/19 11:42.