Proyecto de continuación

Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora
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Fase desarrollo

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Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

Las sesiones se han llevado a cabo en su totalidad y en las fechas previstas. Todos los miembros del grupo de formación han realizado el trabajo que les corresponde a nivel personal.

El trabajo realizado hasta el momento, es fundamental y básico para poder evaluar y calificar al alumnado por indicadores y competencias, así como para registrar los datos mediante el programa Séneca.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Estamos realizando en tiempo y forma todas las actuaciones previstas .Vemos positivo nuestro cumplimiento con las tareas encomendadas.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

El Claustro de Profesorado esta cumpliendo con las tareas encomendadas una vez que el equipo de coordinación del centro se las distribuye.

Hemos empezado a utilizar el cuaderno de Séneca en la evaluación de las áreas de Lengua y Matemáticas.

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Comentarios
María Auxiliadora Diánez Ramírez
Me llamo Mª Auxiliadora, soy tutora de 5º, doy lengua y matemáticas en 5ºA y 5ºB. Ya hemos empezado a utilizar el cuaderno Séneca. Al principio era un poco lioso. Pero con la practica ya se le va cogiendo el "truquillo". Es muy útil, aunque todavía le veo algunas trabas. Espero que en un futuro se vaya perfeccionando.
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Publicado el día 21/03/19 20:51.
Ángela García Gómez
Hola, soy Ángela, soy tutora de sexto y especialista de inglés en el tercer ciclo. Hemos empezado a usar el cuaderno de Séneca y nos parece una herramienta muy útil, que poco a poco aprenderemos a perfeccionar su uso y utilidades. Saludos.
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Publicado el día 22/03/19 15:50.
Estefanía Delgado Macías
Hola:
Soy Estefanía y he comenzado a usar el cuaderno Seneca como especialista de música. Para la especialidad es muy práctico y facilita el proceso de registro de evaluacion del alumnado.
Tod@s, además de cargar el cuaderno para su uso en las diferentes áreas, estamos realizando cambios en el registro del proceso de evaluación para conseguir una mejor conexión con el cuaderno.
El curso está siendo muy útil para nuestra labor diaria.
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Publicado el día 24/03/19 9:15.
Josefa Fraidía Mena
Una vez q nos hemos familiarizado con el cuaderno de Seneca, estamos acoplando nuestras fichas de seguimiento a este instrumento. Por el momento parece útil
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Publicado el día 25/03/19 21:06.
Ángeles Quiñones Carrera
Soy Ángeles, tutora de 2ºA , la herramienta del cuaderno de Séneca me parece bastante útil para realizar el proceso de evaluación del alumnado, pues nos permite realizarla más específicamente, poco a poco habrá que ir perfeccionando y acoplándola a nuestra labor diaria.
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Publicado el día 26/03/19 19:09.
Eva María González Segundo
Me llamo Eva, soy tutora de 4º, el curso me parece útil y práctico, al principio costó trabajo montar el cuaderno, pero una vez listo facilita el trabajo para la evaluación.
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Publicado el día 6/04/19 17:10.
Gabriel Vico Lorite
Hola:
Soy Gabriel, soy tutor de tercero. He empezado utilizar el cuaderno de Séneca y me parece una herramienta muy útil y que se le ve rápidamente la ayuda que te presta en la tarea de evaluación.
Como todo lo nuevo tendremos que conocerlo mejor para sacarle mayor rendimiento.
El apartado modificado de puntuación (permitir números decimales) yo creo que ha sido un acierto ya que permite poner una nota más exacta y evitar los excesivos redondeos.
Este es un curso que le estámos viendo rápidamente su utilidad en nuestro trabajo.
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Publicado el día 6/04/19 19:41.
Clara Julia Soler Cepillo
Hola , soy Clara tutora de 4º de Primaria y especialista de inglés. Me parece útil la herramienta , de momento estoy iniciándome aunque espero poder desarrollar todas las utilidades de la herramienta en un futuro próximo e ir acoplándola a nuestra labor diaria.
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Publicado el día 7/04/19 21:41.
Guillermo Pérez Moreno
Me llamo Guillermo y soy el especialista de Educación Física del centro.
Durante la fase de desarrollo de la formación en centros hemos estado viendo los distintos apartados que componen la herramienta digital del cuaderno de Séneca. De esta forma, hemos ido estableciendo los distintos apartados como bloques de contenidos y consensuando los diferentes porcentajes en cuanto al "peso" que tendrá cada uno en la evaluación. Progresivamente se han ido introduciendo actividades para llevar a cabo su evaluación.
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Publicado el día 14/06/19 7:03.