Implantación de un programa de Inteligencia Emocional en el Currículo Escolar de Educación Infantil, en el que se desarrollen habilidades de comunicación empática, se adquieran pautas de autoconocimiento y autogestión emocional, se desarrollen también habilidades sociales y de resolución de conflictos tanto a nivel personal como profesional en relación con los alumnos y sus familias.