Grado de consecución de los objetivos

El grado de consecución de los objetivos ha sido bastante alto. La mayoría de los participantes del curso han mejorado ostensiblemente su nivel de inglés especialmente en la interacción oral de una lengua extranjera (inglés). 

Nivel de interacción entre los participante

Debido al ambiente relajado y el uso de la "gamificación" en las clases, la interacción de los participantes ha sido muy alta. Los participantes se han sentido en un ambiente seguro y relajado lo que les lleva a perder la timidez y el participar sin preocuparse por los fallos.

Grado de aplicación en su contexto educativo

Como las clases están basadas en un ambiente lúdico y comunicativo, este tipo de clases es fácilmente aplicable al contexto educativo empleando muchos de los recursos usados en nuestras clases reales. Además la aplicación de este tipo de recursos hace que los alumnos sean mas participativos

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

El principal efecto y en cierta manera también es un objetivo es que los alumnos/as pierdan esa timidez cuando se enfrentan a una lengua extranjera. Con estas clases y los recursos que aprendemos en ellas, los alumnos/as empiezan a perder esa timidez y a restar importancia al error con lo cual usan en mayor medida la lengua extranjera de manera oral. Lo importante es la comunicación y no el error.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Para la adquisición del aprendizaje se han utilizado juegos, artículos de prensa de la actualidad que nos resulten atractivos y que después modificamos para que sean atracctivos para nuestros alumnos/as, nuestro huerto.

Este método comunicativo y relajado ha conseguido que muchos compañeros/as quieran continuar formándose y otros se animen a seguir formándose en inglés para próximos cursos.

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Todos los aspectos antes mencionados han resultado muy interesantes. Destacar la empatía y profesionalidad de la ponente que busca siempre temas de actualidad y juegos que nos hacen estar mas interesados.

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Resaltar únicamente que hay profesores que se habían apuntado originariamente al grupo pero que por diversos motivos no han podido asistir.