Grado de consecución de los objetivos

Teniendo en cuenta los objetivos que nos propusimos al comienzo de este proyecto, consideramos que se han alcanzado en su totalidad. A veces la mayor dificultad la hemos encontrado en los espacios físicos del colegio, que nos ha limitado y hemos tenido que ser muy flexibles con las actividades propuestas a partir del proyecto.

Nivel de interacción entre los participantes

Nos hemos reunido los lunes de 17 a 19 horas. Además nos hemos coordinado con otros profesores y entre nosotros mismos para llevar a cabo y poner en práctica lo aprendido.

Grado de aplicación en su contexto educativo

En la medida de lo posible, hemos practicado con nuestros alumnos lo aprendido y acordado en el grupo de trabajo, hay que decir que con resultados satisfactorios. El proyecto final ha culminado con una obra de teatro musical que implica a alumnos, compañeros de ciclo y padres y madres de los alumnos. El producto podrá ser apreciado por toda la comunidad escolar.

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

El alumnado se ha mostrado entusiasmado, participativo y, en muchos casos, las actividades han contribuido a mostrar y expresar emociones en el aula, lo cual ha sido bastante liberador.

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

La obra está ya montada, estamos ensayando, los materiales y disfraces confeccionados y solo queda el día del estreno.

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Destacamos la estrecha colaboración, el acercamiento personal, el disfrute de cada sesión de trabajo, lo aprendido y, sobre todo, el comprobar el entusiasmo y la motivación del alumnado.

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Poder contar con más horas de coordinación y con espacios como un salón de teatro y mejores medios técnicos.