BUENO COMPIS.

HOY TERMINANDO LA MEMORIA  DEL GRUPO Y VALORANDO LOS CUESTIONARIOS QUE HABEIS HECHO, ME GUSTARÍA AGRADECEROS EL COMPROMISO, LA ATENCIÓN Y LA IMPLICACIÓN QUE HABEIS TENIDO CON EL GRUPO. MUCHISIMAS GRACIAS.

En esta sesión hemos estado trabajando la compasión. Segunda ala del pájaro que conforma el mindfulness.

Cierre de las sesiones de Coral. Nos facilita material.

Esta sesión fue bastante creativa por parte de nuestra compañera Manoli, que aporto la imporrtacia del autocuidado y el cariño hacia nosotros mismos. Me ha encantado la aportación al grupo de trabajo.

RECORDAROS QUE TENEMOS LAS SESIONES DE CORAL EL JUEVES  2 DE MAYO DE 4 A 6 Y EL LUNES 20 DE MAYO DE 5 A 7.

OS RECUERDO SEGUIR SUBIENDO LOS ANECDOTARIOS DE MARZO Y ABRIL.

UN SALUDO

Hola compñaer@s

La sesión del día 25 de febrero nos coincide con la convivencia del claustro. Hemos hablado con Coral Selfa y ella nos ha cambiado la fecha al tercer trimetre. Estamos viendo cual es la fecha en la que podremos recuperar la sesión. La siguiente sesión con Coral será el 1 de abril. Nosotros nos vemos el jueves 14 de marzo a con las prácticas de Cristina y Manoli.

Un saludo y buen finde

Hola,

En primer lugar, deseo reconocer el trabajo que hasta el momento se lleva realizado y animar para el que aún nos queda por delante.

Acercándonos al meridiano del desarrollo de este proyecto, es un buen momento para hacer balance de los objetivos marcados y los logros que se están alcanzando. Este proceso de reflexión siempre nos ayuda a orientar nuestros esfuerzos, manteniendo la repercusión en el alumnado como el horizonte al que mirar.

Aprovecho para invitar a añadir una foto de perfil a aquellas personas que aún no lo han hecho, pues nos permitiría aportar a esta comunidad un trato más cercano.

Enhorabuena por el trabajo conseguido hasta el momento y ánimo en el camino que queda para que el esfuerzo de este proyecto se traduzca finalmente en unos resultados positivos para nuestro alumnado.

Saludos.

ESTE LUNES 21 HEOS TENIDO LA SESIÓN CON CORAL DE 5 A 7 DE LA TARDE. LA SESIÓN SE DIVIDIÓN EN DOS PARTES:

• UNA PARTE TEÓRICA , EN LA QUE NOS EXPLICÓ QUÉ ERA EL MINDFULNESS, SUS ORIGENES, LAS MOTIVACIONES PARA APLICARLO EN EL AULA Y LOS BENEFICIOS.
• OTRA PARTE MÁS PRÁCTICA, EN LA QUE NOS EXPLICÓ QUE LA PRÁCTICA PRIMERO LA TIENE QUE COMENZAR UNO E INTEGRARLA Y DEPUÉS LLEVARLA AL AULA. MOSTRO DIFERNETES MANERAS DE INTRODUCIRLAS: LIBROS, CANCIONES, PRÁCTIAS FORMALES E INFORMALES Y FACILITANDO LUGARES DONDE HACERSE CON LOS MATERIALES.

ME PARECIO UNA SESIÓN ENRIQUECEDORA, PRÁCTICA Y CONCISA. EN EL APARTADO DE RECURSOS OS CUELGO MATERIALES COMO CANCIONES PARA ESCUCHAR Y EL LIBRO DE ATENTOS COMO UNA RANA.

PARA EL JUEVES 31 DE ENERO TENEMOS QUE LLEVAR LEIDO EL PRIMER CAPITULO DEL LIBRO. LO COMENTAREMOS EN LA SESIÓN.

¿QUÉ TAL LLEVAIS LA PRÁCTICA DE UN MINUTO?

A MI ME VIENE BIEN HACERLA CUANDO ME LEVANTO O DESPUÉS O INCLUSO CON LOS ALUMNOS ANTES DE COMENZAR CADA SESIÓN. YO COMIENZO DE OTRA MANERA Y ELLOS TAMBIÉN.

¿Y A VOSOTROS CUAL ES VUESTRO MOMENTO? ¿Y CON LOS NIÑ@S?