Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Este grupo de trabajo tiene como objetivo poner en marcha una radio en formato podcast que integre a profesorado y alumnado. Se pretende una división horizontal del trabajo y un reparto transversal de las responsabilidades y entregas - alumnado y profesorado en coordinación- con la idea de que sea un espacio abierto para todas y todos.

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COMPROMISOS INDIVIDUALES

Tal y como hemos acordado en los procedimientos para el funcionamiento de los grupos de trabajo para el curso 2018/19, todos los participantes deberéis presentaros y especificar vuestro compromiso personal en la consecución de los objetivos del proyecto colectivo e indicar de forma detallada las tareas que para ello os proponéis realizar.

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Raquel Rodríguez Blanco
Un saludo a toda la comunidad educativa. Mi nombre es Raquel Rodríguez y soy profesora de Inglés. Voy a colaborar en este proyecto de radio escolar con el grupo de 4ºESO-A en una sección que se llamará "English Corner". En ella, grupos de alumnos hablarán de todo tipo de temas de su interés hablando inglés. Las grabaciones tendrán una duración estimada de 3-6 minutos y darán comienzo a partir de enero.
Mis compromisos son los siguientes:
- Dar directrices al alumnado sobre la estructura y el lenguaje adecuados para la tarea, así como los roles que los diferentes miembros del grupo deben desempeñar.
- Colaborar con los grupos y facilitar su tarea cooperativa.
- Supervisar los textos y la pronunciación de los mismos.
Publicado el día 29/11/18 22:32.
Marta Isabel Peláez Corchs
Buenas tardes a todas. Yo soy Marta Peláez y soy profesora de música por bilingüe, además de coordinadora de este grupo de trabajo.
Como coordinadora me gustaría poder ayudar a llevar a cabo los planteamientos de todos los integrantes de grupo, así como organizar horarios, contenidos y facilitar bibliografía o metodología.
Además como parte implicada en el aula, trabajaré con alumnado de 4 ESO en la edición, mezcla y montaje de audio de las diferentes secciones, y en las secciones musicales de la radio: Soundscapes y Momentos Musicales.

Mis compromisos con el grupo son:
1. Organizar los contenidos elegidos por los alumnos dentro del marco de trabajo dado.
2. Enseñarles las funciones y tareas básicas de edición y montaje de audio digital.
3. Supervisar los textos redactados por los alumnos
4. Organizar los distintos roles dentro de cada grupo en el aula
5. Organizar las secciones que los profesores componentes del grupo de trabajo tienen en la Radio Guadalpeña.
Publicado el día 2/12/18 17:43.
David Díaz Pérez
Saludos, soy David Dïaz profesor de música en ESO y Bach y me voy a encargar de las sintonías, cuñas musicales etc. de las distintas secciones.
Publicado el día 5/12/18 10:20.
Laura Marquiegui Español
¡Hola a todos! Mi nombre es Laura Marquiegui y soy profesora de Lengua Castellana y Literatura. Cuando Marta propuso este proyecto me pareció muy interesante que el alumnado tuviera un espacio en el que tuviera la posibilidad de dar voz a sus inquietudes y hablará de distintos temas de interés. Por ahora, tengo pensado colaborar con alumnos a través de la elaboración de distintos tipos de textos como pueden ser leyendas, noticias, "crónicas", etc.

Mis compromisos son:
- Dar diractrices al alumnado con el fin de conseguir un buen desarrollo del proyecto, así como los roles que los distintos miembros del grupo tendrán que desempeñar.
- Supervisar la coherencia, cohesión y adecuación de los textos.
- Fomentar el aspecto lúdico, cooperativo y creativo de la actividad, impulsando actuacciones que favorezcan la comumicación y la participación.
- Observar y colaborar con los grupos.
- Ofrecer las herramientas que sean necesarias para el desarrollo de las distintas actividades.
Publicado el día 9/12/18 9:42.
Leticia Trigueros Domínguez
Mi nombre es Leticia Trigueros y soy profesora de Lengua Castellana y Literatura.
Aunque aún no he diseñado una sección para colaborar con el proyecto de radio del instituto, sí que me gustaría trabajar con el alumnado los géneros periodísticos y otros contenidos relacionados con la literatura y el fomento de la lectura. Por tanto, mis compromisos serían los siguientes:
- Dar directrices al alumnado sobre la estructura y el lenguaje adecuados para la tarea, así como los roles que los diferentes miembros del grupo deben desempeñar.
- Corregir los textos elaborados por el alumnado.
- Facilitar los recursos al alumnado para su participación en el proyecto.
Publicado el día 11/12/18 8:06.
Alejandro Martín Blaya
Hola, mi nombre es Alejandro Martín y soy profesor de Geografía e Historia. El proyecto de radio me parece muy interesante ya que parte de mis estudios se centraron en los medios de comunicación y creo que es una herramienta perfecta para poder trabajar numerosos contenidos de mi asignatura de una forma diferente y dinámica para el alumnado.

Mis compromisos son:
- Asistir y asesorar al alumnado en la elaboración de los archivos.
- Proporcionar parte de la información que el alumnado deberá emplear en la realización de los audios, así como recomendar diferentes vías para que ellos mismos puedan conseguirla.
- Mostrar las posibilidades de este medio, así como los aspectos a tener en cuenta para su manejo.
Publicado el día 13/12/18 10:42.
María de los Ángeles Vázquez Martín
Mi nombre es Mª Ángeles Vázquez Martín y soy profesora de Lengua Castellana y Literatura. Este proyecto me pareció muy interesante desde el primer momento, ya que ofrece un espacio alternativo al alumnado para expresarse y dar voz propia a sus propias inquietudes. El proyecto que llevaré a cabo es la elaboración de diferentes discursos, a modo de ensayos con finalidad propagandística, en tres cursos de 4º de la ESO. Para ello, serán los propios alumnos los que tomen los temas que tengan relevancia y atractivo en su opinión, y partiremos a modo de ejemplo, del discurso de Chaplin en El Gran Dictador, y del estudio de las distintas tipologías textuales.
Mis compromisos son:
- Dar diractrices al alumnado con el fin de conseguir un buen desarrollo del proyecto, así como los roles que los distintos miembros del grupo tendrán que desempeñar.
- Supervisar la coherencia, cohesión y adecuación de los textos.
- Fomentar el aspecto lúdico, cooperativo, creativo y funcional de la actividad, impulsando actuacciones que favorezcan la comumicación y la participación.
- Observar y colaborar con los grupos.
- Ofrecer las herramientas que sean necesarias para el desarrollo de las distintas actividades.
Publicado el día 7/03/19 14:48.

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Foto de Francisco Moreno Ardila

Francisco Moreno Ardila

Foto de Marta Isabel Peláez Corchs

Marta Isabel Peláez Corchs

Foto de Nazaret María Gijón Arroyo

Nazaret María Gijón Arroyo

Foto de Raquel Rodríguez Blanco

Raquel Rodríguez Blanco

Foto de Alejandro Bartolomé Pedrajas del Molino

Alejandro Bartolomé Pedrajas del Molino

Foto de Leticia Trigueros Domínguez

Leticia Trigueros Domínguez

Foto de Laura Marquiegui Español

Laura Marquiegui Español

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Alejandro Martín Blaya

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Alfonso Oñate Méndez

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