En esta tercera y última ópera, hemos decidido trabajar con "El pájaro de fuego" cuya música es de  Igor Stravinski.

  Esta historia se basa en una fábula rusa que se estrenó por primera vez el 25 de junio de 1910 en la öpera de Prís.

  Es una obra muy colorida y que ha gustado mucho a nuestro alumnado.

  La hemos elaborado coloreando todas las ilustraciones. Posteriormente se la hemos contado visualizando esas ilustraciones que al acabar la pera le hemos dado para que también pudiesen colorear todo nuestro alumnado.

  Ha sido un buen trabajo.

 El segundo trabajo que hemos realizado es la ópera Blancanieves. Como en la anterior ópera, se ha ido contando la historia e introduciendo los fragmentos de la ópera a los que se refiere el fragmento en cuestión.

  En este caso, y debido a que todos contamos en nuestras aulas con pizarra digital, hemos decidido apostar por las nuevas tecnologías y contarlo de la manera tan original que podéis ver  que hemos colgado.

  Para ello, hemos buscado las imágenes, redactado un texto y hemos hecho el montaje para que quedase así de original y vistoso.

  Lo hemos realizado entre todas, aunque solo ehmso colgado la lectura de una compañera.

   Con respecto al alumnado, la reacción ha sido muy positiva, ya que no sabían que el cuento de Blancanieves también existe como ópera, y  además les ha encantado ver a sus maestras en la pizarra digital.

   Seguimos trabajando codo con codo para en el último trimestre realizar la próxima ópera.

   Al inicio de este grupo de trabajo nos marcamos unos objetivos que a grosso modo pretendían acercar a un alumnado desfavoreciso a una música que no suele escucharse en su entorno, como es la ópera.

  Nos propousimos trabajarla de una manera lúdica con diferentes técnicas plásticas para captar su atención y ampliar su cultura.

   Hemos hecho Sherezade con ellos y la verdad es que el resultado ha sido bastante satisfactorio. Han disfrutado con esta obra tan maravillosa y colorida.

  Con respecto al trabajo que aun nos queda, estamos utilizando otras técnicas diferentes para las dos óperas restantes que vamos a realizar y antes de que termine el trimestre expondremos la segunda y la tercera la dejamos para le último trimestre.

   El trabajo que se está realizando por parte del grupo es muy ameno, y el material humando que lo está realizando es mejor aún, así que está siendo algo muy positivo tanto para los niños y niñas como para todos los miembros del grupo.

 Hemos terminado la primera de las 3 óperas que nos hemos propuesto para este curso 2018/2019.

  Se trata de la ópera Scherezade. Esta  obra fue escrita por el compositor ruso Rimski-Korsakov. Es una obra muy colorida, que trata sobre cuentos de las mil y una noches.

   Para la realización de dicha ópera, hemos realizado unos dibujos en cartulina para que el alumnado visualice la historia y hemos realizado un marco para ir exponiendo las cartulinas a modo de kamishibai.

  Ha sido un trabajo que nos ha gustado mucho a nosotros y nuestros niños y niñas.