Proyecto

Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora

Fase final

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  • Grado de consecución de los objetivos

Podríamos decir que tras la aplicación de las medidas adoptadas y las actuaciones que se han llevado a cabo, se ha iniciado el camino hacia la consecución de los objetivos planteados. Evidentemente, no podemos decir que se han alcanzado de manera plena, pero sí que existen fuertes evidencias de que estamos en buen camino.

  • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido

Mejora de la convivencia en el día a día en el centro. Existe un dato muy significativo en alusión a este tema y es que se ha pasado de tener 78 partes de incidencias graves en el curso pasado a tan solo 7 en el curso actual.

  • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido

Los alumnos/as son conscientes de que existe una comunicación familia-maestro/a (que además en la mayoría de los casos es muy satisfactoria) y esto les ha ayudado a entender que somos un equipo que trabaja de manera conjunta en pos de su bien y su desarrollo.

  • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado

Lo que se expone en el apartado anterior se ve reflejado en una mejora del rendimiento académico de nuestro alumnado, ya que como se ha mencionado, el alumno/a percibe que existe una buena relación entre sus maestros/as y su familia, lo cual ayuda a que se sientan más cómodos e implicados en su propio proceso de enseñanza.

  • Dificultades encontradas

La principal dificultad que nos hemos encontrado ha sido el establecer unas pautas de trabajo con ciertas familias, haciéndoles entender que nuestro principal objetivo es el mismo que el suyo, favorecer el proceso educativo de sus hijos/as garantizándole un adecuado desarrollo social y personal.

  • Oportunidades de mejora

Una de las propuestas de mejora que nos planteamos de cara al curso próximo es el uso de la plataforma PASEN para mejorar los canales de comunicación con las familias, evitando así posibles problemas que puedan surgir por falta de comunicación.

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Comentarios
Miguel Ángel Valdivia Maza
Como reflexión final, somos conscientes de que hay muchas cosas por mejorar y objetivos por alcanzar, pero siempre hay que tratar de quedarse con lo positivo. En este sentido, nos quedamos con lo conseguido, con la mejora de la convivencia en nuestro centro y con las herramientas adquiridas para establecer unos canales de comunicación con las familias óptimos.
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Publicado el día 16/05/19 13:14.
Salvador López Gamarra
Durante este curso, nos hemos centrado en las estrategias y técnicas para fomentar la colaboración con las familias en el proceso educativo de sus hijos/as, haciéndolas partícipe del proceso de enseñanza aprendizaje, aspecto importante, ya que no podemos olvidar que la familia es un pilar básico, siendo los principales responsables de la educación de sus hijos/as.
A lo largo de esta formación, hemos aprendido a mejorar nuestra forma de comunicarnos con ellos y pienso que hemos conseguido en parte algunos de los objetivos propuestos(convivencia del centro, participación activa, reuniones ¿) aunque aún queda un largo camino por recorrer, en definitiva, los hemos implicado en el proceso educativo de sus hijos/as, haciendo hincapié en que familia y escuela deben trabajar en una misma línea de actuación.
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Publicado el día 16/05/19 23:26.
Lydia Valdivia Maza
Estoy de acuerdo con mis compañeros y tengo que añadir que esta mejora de la convivencia y de la relación Familia-Centro se debe a diferentes factores, todos implicados en el mismo proceso, tales como la gran implicación y trabajo de cada uno de los maestros/as en todas las actividades del centro, que este año han sido muchas y todas con el objetivo de mejorar el ambiente del centro y la convivencia. Además hemos usado diferentes mecanismos como la app Clase Dojo o la página de Facebook oficial del centro para hacer partícipes a todas las familias de todas las actividades que realizamos y con la colaboración del AMPA, por supuesto. Esto ha llevado a mejorar y acercar la relación de las familias con el colegio, estando así más dispuestos
a la hora de colaborar, acudir a tutorías,etc. Hablamos de un porcentaje, claro. Para mi la propuesta de mejora sería poder conseguir esta relación con todas y cada una de las familias del centro, ya que significará que estaremos trabajando en conjunto, siempre por el bien de nuestro alumnado.
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Publicado el día 17/05/19 18:47.
Luz María Sánchez Cerván
Este curso me ha parecido muy importante,pues cuanta más formación tengamos mejor será nuestra labor educativa y si es para actuar con las familias y acercarlas a la vida del centro mejor que mejor.Todo el claustro está implicado y eso se ha notado.El estado de la convivencia ha mejorado,la comunicación con las familias está siendo fluida y el alumnado está motivado.Me gustaría resaltar la actividad que se va a hacer de "GOT TALENT" a la que asistirán en jornada de puertas abiertas.Felicidades a tod@s!!!
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Publicado el día 19/05/19 21:46.
Francisco Javier Pérez Vázquez
Como reflexión final me gustaría destacar la importancia de adquirir estrategias para comunicarnos con las familias, ya que cada día nos encontramos con situaciones en las que debemos saber manejar (raro es el día en el que no somos abordados por alguna madre o padre). Me ha parecido genial el hecho de adquirir determinadas estrategias para tratar con ellos.

Si partimos de la idea de hacer partícipes a las familias de la educación de sus hijos e hijas, debemos comenzar por saber tratar con ellas y darle el lugar que les corresponde dentro de nuestro centro educativo.

Confío en que poco a poco, podamos ir mejorando las relaciones entre los docentes y las familias de nuestro centro, hasta el punto en el que éstas queden totalmente integradas en nuestra escuela y podamos realizar muchas actividades de manera conjunta.
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Publicado el día 23/05/19 19:31.
José Antonio Pérez Estrella
A modo de valoración y reflexión final. Esta formación ha sido bastante enriquecedora, ya que he aumentado mis estrategias y técnicas para tratar con las familias. Un pilar básico y fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos. Abrir las puertas a la comunidad es primordial. Las familias deben encontrarse en una posición receptiva ante cualquier conflicto o problema que se tenga que resolver y no en una actitud de defensa. Además la participación activa de éstas, en el proceso, junto con el profesorado es un gran reto que se debe conseguir.
Se han mejorado determinados aspectos, aunque algunos quedan pendientes de seguir solucionándose, ya que considero que esto es un trabajo a largo plazo.
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Publicado el día 28/05/19 18:05.
Laura María Araujo España
Como reflexión final, me gustaría destacar la importancia de adquirir estrategias y herramientas para mejorar las relaciones con las familias. una adecuada apertura del centro a las familias, donde los progenitores se sientan relevantes en el proceso educativo de sus hijos, facilitará que todos trabajemos en una única dirección, la formación integral y armónica de cada alumno/a. Debemos conseguir que las familias nos vean como aliados y no como enemigos en el proceso educativo de sus hijos/as.

Se han apreciado mejoras significativas en el centro, sobre todo, a nivel de convivencia. Aun así, todavía quedan muchos aspectos en los que debemos seguir trabajando para conseguir la integración total de las familias en el centro.
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Publicado el día 28/05/19 19:14.
Israel Delgado López
Con la realización de este curso hemos aprendido nuevas herramientas para tratar los asuntos de tutoría con las familias, lo cual ha sido positivo no sólo por ayudar de forma beneficiosa a nuestro alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje sino también por acercarnos más a las familias y que éstas participen de forma activa en la educación escolar de sus hijos e hijas. En definitiva, la comunicación escuela-familia ha mejorado notablemente.
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Publicado el día 29/05/19 9:29.
María Dolores Ruiz Ruiz
Como reflexión final, considero que hemos conseguido mejorar la comunicación con las familias y la convivencia en nuestro centro. A través de las redes sociales como Facebook hemos conseguido que las familias se sientan integradas en la formación de sus hijo y, aunque todavía queda un camino por recorrer, nos quedamos con lo conseguido y seguir trabajando para llegar al final con éxito,
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Publicado el día 29/05/19 9:40.
Manuela Sierra Ruiz
Somos conscientes de que los milagros son difíciles de conseguir y que en ciertos entornos la intervención y la implicación de las familias en la educación es harto difícil. Por eso cada logro es un éxito colectivo y una motivación para seguir trabajando en ello.
Ya este año hemos afianzado los pilares, así que a seguir contruyendo.
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Publicado el día 29/05/19 12:34.
José Luis Ortiz García
Tras la realización del curso hemos conseguido alcanzar muchos de los objetivos marcados al principio del mismo, aunque también somos conscientes de que debemos mejorar en otros aspectos, sobre todo en aspectos de colaboración con las familias para poder mejorar la convivencia en el centro. Si conseguimos esa colaboración estoy seguro de que los resultados serán mejores.

Quería destacar el gran trabajo realizado por los compañeros durante todo el curso, con actividades muy dinámicas y gran colaboración desde el claustro para la realización de las mismas, lo que ayuda a la consecución de los objetivos marcados.

Y es que si todos somos una piña, el resultado será mejor.
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Publicado el día 29/05/19 12:55 en respuesta a Miguel Ángel Valdivia Maza.
Luis David Hondermann Semino
Como reflexión final me gustaría felicitar a los compañeros que nos han brindado toda la información necesaria para conocer mejor a las familias de nuestro entorno y así poder manejarnos mejor en diversas situaciones que se nos pueden presentar.
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Publicado el día 29/05/19 14:17 en respuesta a José Luis Ortiz García.
Ana Belén Rodríguez García
Está formación nos ha servido para mejorar y adquirir nuevas herramientas y estrategias para mejorar la comunicación con las familias, lo que ha llevado implícito una mejora en el clima, convivencia del centro, aspecto muy positivo a destacar, por lo que se deberá de seguir trabajando en esta línea, dado que familias y escuelas deben de estar en consonancia para favorecer el proceso de enseñanza/aprendizaje de sus hijos/as.
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Publicado el día 29/05/19 15:34.
Tamara Martín Jiménez
Este curso hemos aprendido nuevas técnicas y estrategias para mejorar el trato y la colaboración con las familias, así como mejorar la convivencia en el centro. Ambos aspectos han mejorado, sobretodo la convivencia en el centro gracias al trabajo de todos los compañeros en los talleres del recreo, por la alta motivación que ha supuesto para los alumnos. Las familias se muestran un poco más participativas, aún así, aun nos queda mucho camino por recorrer.
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Publicado el día 29/05/19 19:35.