Grupos de trabajo

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Este grupo de trabajo quiere promover el uso del Cuaderno Séneca entre el profesorado de ciencias y tecnologías de nuestro centro, para su posterior aplicación en secundaria y bachillerato.

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Evaluación Intermedia

Los intengrantes del grupo de trabajo hemos tenido, hasta la fecha, tres reuniones presenciales:

  • 1ªsesión: 15 de Noviembre. En esta sesión inicial, dimos a conocer a los miembros del grupo de trabajo el proyecto que vamos a desarrollar, las líneas de actuación , así como los objetivos a alcanzar. Informamos sobre la necesidad de leerse el proyecto subido en colabora, y realizar una entrada confirmando nuestro compromiso con el mismo. Finalmente comentamos la necesidad de empezar a familiarizarse con el cuaderno Séneca y empezar a ver la utilidad que tiene en nuestro trabajo diario en el aula.
  • 2ªsesión: 14 de Diciembre. En esta segunda reunión se explicaron los primeros pasos para trabajar con el cuaderno Séneca; parámetros, métodos de evaluación y actitud. Fijamos como tarea empezar a configurar nuestro cuaderno de forma básica.
  • 3ªsesión:8 de Febrero. En la tercera sesión, una vez configurado los aspectos más básicos del cuaderno, se explicó a los integrantes del grupo cómo realizar las actividades evaluables y se rsolvieron todas las dudas surgidas hasta el momento. Nos comprometimos a seguir preparando nuestro cuaderno durante los meses de febrero, marzo y abril. Se comentó también la necesidad de realizar un comentario en Colabora 3.0 durante el mes de Febrero y otro en marzo, donde cada uno comentara en qué fase del proyecto de configuración del cuaderno se encuentra, dudas y aspectos de mejora sobre el mismo.

Para la próxima sesión realizaremos una puesta en común sobre el uso del cuaderno en nuestro trabajo en el aula, aspectos en los que ha mejorado nuestra labor docente así como dificultades encontradas.. Finalmente exponer que el ambiente de trabajo es bueno, los docentes que forman parte de este proyecto muestran un gran interés en seguir aprendiendo sobre el uso del cuaderno.

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