Grado de consecución de los objetivos

Me siento satisfecha con la consecución de los objetivos planteados.

Hemos tomado conciencia de nuestras emociones en el cuerpo, observado y flexibilizado nuestra respiración.

Quizás nos haya faltado tiempo para aprender a diseñar y llevar a cabo una unidad didáctica de yoga en el aula, aún así muchos compañeros han llevado a cabo ejercicios de respiración y relajación en sus aulas. Incluida la serie del "Saludo al pájaro" que realizamos todo el centro para conmemorar el "Día de la Paz"

Nivel de interacción entre los participantes

La unión y cohesión del grupo ha sido fantástica y su implicación en el proceso de toma de conciencia ha sido genial.

Miembros propuestos para su certificación:

Ruiz Mata, Rocío Palma
Llamas Jiménez, Visitación
Malia Fernández, Rosa María
Núñez Gómez, Ignacia María
Ocaña Benítez, Álvaro
Oncala Álvarez, Miguel Ángel
Prieto López, María del Rocío
Salazar Caravaca, Juan

 

Miembros NO propuestos para su certificación:

Jiménez Come, Alicia María
Martín-Vázquez Villaroel, Loreto

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

Ha resultado muy satisfactorio pues como mencioné en el proyecto, liberar al docente de tensión repercute de forma satisfactoria en el aula.

Además hemos incluido miniseries con el alumnado y en tercer ciclo concretamente hemos vivenciado con ellos una clase de yoga con motivo de la Semana Temática del centro.

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

El ambiente en clase se relaja y ello conlleva menor índice de problemas de disciplina y/o agresión entre iguales.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Hemos mejorado la estructura corporal o al menos hemos tomado conciencia de ello, pero sobre todo hemos calmado nuestra respiración con ejercicios respiratorios (pranayamas de yoga).

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

El alumnado se muestra abierto y expectante ante actividades de este tipo de actividades.

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Hemos desarrollado las actividades en el aula TEA, sería interesante contar en el centro con un aula de educación emocional donde el espacio ya esté acondicionado para recibir este tipo de actividades.